独具魅力 大开眼界——宁波鄞州区职业教育中心第十二届趣味主题运动会

2014年4月17日，一场别开生面的学校运动会在宁波当地的一所中职学校里隆重召开。“来自星星的你”“虫虫特工队”“与时俱进”“神马与浮云”“进取与跨越”“合力拔山河”六项大型团队拓展游戏，一轮轮冲击着上百名观摩者的眼球与神经，让人目不暇接、交口赞叹。“相扑挑战”“电臀双节”“迷你高尔夫”“翻转挑战”16项个人挑战类小项游戏，一项项勾足了排队参与者的热情与渴望，摩肩接踵、跃跃欲试。

高中英语教学课堂导入环节的调查与研究——以鄞州职教中心为例

所谓"起句当如爆竹,骤响易彻",导入作为一节课的开始也承担着响如爆竹的重任。一些优质课堂,往往能在开始的几分钟就吸引住学生,激发学习动机,调动学习兴趣,使课堂气氛和谐生动。本研究采用听课、访谈等研究方法,以鄞州职教中心的英语教师和学生为调查对象,对鄞州职教中心英语教学课堂导入情况展开调查。

在实训课中加强学生职业素养教育的探索实践

就当前的现状看,有很大一部分中职学生毕业时所具备的职业素养,不能满足现在企业的要求。为此,笔者在机械实训教学中尝试对学生进行职业素养的培养,为学生将来做一个优秀职业人做好充分的准备。

职业学校Photoshop课程教学方法研究

结合职校Photoshop教学过程中的不足,认为应该鼓励学生设计作品,激发学生兴趣;开展研究性学习,提高学生创新力;理论与实践相结合,提高学生动手操作能力;巧用多媒体技术,活跃课堂氛围。

创新肋木游戏一组

猜拳比高 目标：互动合作,发展柔韧性。方法 ：两人一组,单脚支撑地面,另一脚搁于肋木最低档。游戏由划拳开始,赢者保持原位;负者单脚搁至上一档。以此类推,对手如若搁脚直至能力所限档,比赛结束。

象棋拓展游戏三例

在学校里，中国象棋是我们再熟悉不过的棋类之一。一般只能在雨天或课外活动中发挥功能的中国象棋，如能开发成为体育课堂教学游戏道具必将是一件美事。下列三例利用象棋拓展而成的游戏，或能给我们的体育课堂带来些许灵感，发挥中国象棋在游戏中的另类功用。

自制PPR管棍游戏

摩托车 目标：团队合作，发展跳跃能力。 方法：7名学生1队，其中1、3、5、7手持棍，2、4、6双手握棍，挂膝干棍上，另一脚支撑。口令发出，全体积极向前跑（跳）进。

谈学校体育器材的功能开发

参与《体育教学》杂志论坛的器材创新教师都极具想象力,在器材版块版主的组织下,针对不同的讨论话题,大家畅所欲言,纷纷发表自己的观点、想法。一些自制的创新体育器材以及废旧体育器材的开发利用的文章发表在《体育教学》等刊物,给全国广大体育工作者借鉴与参考。笔者拜读这些文章后,

浅析构造职高数学有效课堂的方法

本文旨在通过"治疗"、肯定、存在等方法来谈如何构造数学课的有效课堂。

中职学校全面推行7S管理的探讨与实践

介绍了7S管理在中职学校全面推行的必要性和可行性，以及全面推行7S管理对学校产生的积极促进作用。

机械技能教学“三通”评价模式的探索

在当前新课改的大背景下,基于工作过程导向的课程改革已成为中职学校研究的课题。我们在实践中发现,一种新的教学手段的实施,必须要有配套的教学质量评价模式。如何构建以能力为本位的教学评价模式,笔者认为,科学的技能教学质量评价要从教师对学生、家长对学生、企业对学生评价这三个方面着手,实现教学评价上的"三通"。

用AutoCAD改革《机械制图》教学法的研究

利用AutoCAD计算机绘图工具,对《机械制图》教学方法进行改革,通过备课、讲课、辅导各个主要教学环节的改革,用多媒体教学手段,开辟一条《机械制图》教学方法的新途径。

从高考作文小议文言文教学

本文以在历年高考中脱颖而出的文言文体作文或取材文言文的作文为基点,结合作者的文言文教学经验,谈谈文言文教学对写作的作用及对文言文教学的看法。

降低职高生英语课堂焦虑策略探讨

职高英语课堂中很多同学不愿开口讲英语,不愿用功学英语,焦虑感是产生这一现象的重要原因。本文将重点探讨焦虑感产生的原因,以及设计行之有效的课堂活动来降低学生焦虑的方法,以求达到让每个同学体验成功的快乐,提高学生学习英语的积极性,提高学生听说能力的效果。

小提问 深思考——对职高数学课堂改革有效教学的思考

本文针对课堂提问中出现的几种现象展开思考和阐述,认为让"有效提问"更加充实我们的课堂,是我们真正需要深思努力的方向。

利用废弃篮球巧制棋袋

篮球作为学校最常见的体育器材，其本身的自然损耗以及操作不当引发破损漏气或变形的情况非常普遍。每次临近学期结束，学校器材室就堆积了大量的废弃篮球。我们通常把这些废弃篮球回收后再利用，主要作为标志物或剪开后成标志点，在教学训练中真正做到“物尽其用”。

婴儿车自动安全锁

电视上这样一则新闻报道引起了我们的注意：在杭州北景园环卫所附近,唐先生给15个月大的宝宝拍照时,婴儿车不慎滑落河中,父亲赶紧跃入河中救孩子,但不幸的是父子二人均溺水身亡。究其原因,这位父亲在给宝宝拍照时忘记踩下婴儿车的安全锁,导致婴儿车滑动落入河中。这幕惨剧给不少家长敲响了警钟。

非智力因素对外语学习的影响

职高学生普遍存在着学习成绩差,学习习惯不良,学习方法不佳等问题,导致对学习失去信心。我们如果以常规的教育方法去说教的话,可能很难奏效。因此在平时的教学中教师应善于调动学生的非智力因素,不断激发和强化学生的学习兴趣,并使之成为稳定的学习动机。

爱，让我的梦想起飞

往事不堪回首。记得中考成绩揭晓的那天，望着让我心惊肉跳不上不下的分数，心中生出一种“风萧萧兮易水寒”的悲壮!独自一个人坐在自己的房间里，一脸茫然，我简直不能接受与我理想的高中擦肩而过这一事实。

从“同课异构”看中职英语不同导入方法的有效性

课堂导入是指课堂教学伊始的3~5分钟教师和学生所有教学活动的总称。课堂导入虽在课堂教学环节中所占时间不长,但是十分重要。从本校同课异构教学活动中,重点关注了三位教师在中职英语课堂中运用的导入方法,分别从三个方面探讨了三位教师导入方法的有效性。最后反思教师应合理使用导入技巧,让导入起到最佳的效果。