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用语文教儿童——统编本小学语文教材的教学要义
1
作者
黄莉芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期216-217,共2页
随着社会的不断发展,我们对于人才的要求也越来越高。为了适应这一特点,教育的各个方面也必须做出不断的改革创新。学生在整个学习生涯中最重要的就是小学语文的学习。因为他为学生以后的学习打下基础。所以老师在平时教学中应多注意语...
随着社会的不断发展,我们对于人才的要求也越来越高。为了适应这一特点,教育的各个方面也必须做出不断的改革创新。学生在整个学习生涯中最重要的就是小学语文的学习。因为他为学生以后的学习打下基础。所以老师在平时教学中应多注意语文基础的教育,培养孩子学习语文的兴趣和语文素养。统编本小学语文教材的设计,循序渐进地推进小学生语文学习的进度。因此,这里针对统编本小学语文教材的特点以及教学要义进行分析研究。
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关键词
统编本
小学语文
教学要义
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题名
用语文教儿童——统编本小学语文教材的教学要义
1
作者
黄莉芬
机构
浙江省金华兰溪市聚仁教育集团聚仁小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期216-217,共2页
文摘
随着社会的不断发展,我们对于人才的要求也越来越高。为了适应这一特点,教育的各个方面也必须做出不断的改革创新。学生在整个学习生涯中最重要的就是小学语文的学习。因为他为学生以后的学习打下基础。所以老师在平时教学中应多注意语文基础的教育,培养孩子学习语文的兴趣和语文素养。统编本小学语文教材的设计,循序渐进地推进小学生语文学习的进度。因此,这里针对统编本小学语文教材的特点以及教学要义进行分析研究。
关键词
统编本
小学语文
教学要义
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
用语文教儿童——统编本小学语文教材的教学要义
黄莉芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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