期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文小组合作学习教学尝试
1
作者
吴桂娟
《当代家庭教育》
2019年第26期162-162,共1页
小学语文是学生学习的基础学科,在教学过程中教师还需要尝试使用新的教学方式,让学生的学习兴趣不断增加也让学生可以更好的去探索知识。合作互助,自主探究的学习方式成为新课程改革之后的一种新教学方法,教师需要更好的给学生加以指导...
小学语文是学生学习的基础学科,在教学过程中教师还需要尝试使用新的教学方式,让学生的学习兴趣不断增加也让学生可以更好的去探索知识。合作互助,自主探究的学习方式成为新课程改革之后的一种新教学方法,教师需要更好的给学生加以指导,让学生能够在自主探究的基础上实现互助学习。因此本文对小学语文小组合作学习教学尝试做出分析,希望可以给相关教学工作者带去一定的参考。
展开更多
关键词
小学语文
小组合作
教学分析
研究
原文传递
题名
小学语文小组合作学习教学尝试
1
作者
吴桂娟
机构
浙江省金华市东阳市中天国际小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第26期162-162,共1页
文摘
小学语文是学生学习的基础学科,在教学过程中教师还需要尝试使用新的教学方式,让学生的学习兴趣不断增加也让学生可以更好的去探索知识。合作互助,自主探究的学习方式成为新课程改革之后的一种新教学方法,教师需要更好的给学生加以指导,让学生能够在自主探究的基础上实现互助学习。因此本文对小学语文小组合作学习教学尝试做出分析,希望可以给相关教学工作者带去一定的参考。
关键词
小学语文
小组合作
教学分析
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文小组合作学习教学尝试
吴桂娟
《当代家庭教育》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部