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初中数学试卷讲评课的有效性初探
1
作者
丁水碓
《基础教育论坛》
2012年第4期18-19,共2页
摘要:初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节,它具有激励、矫正、强化、示范的作用.也是一种特殊形式的复习课,通过讲评矫正知识理解上的偏差、探讨解题方法、寻找解题的思维规律,达到巩固知识“再整理、再综合、再运用”的目的...
摘要:初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节,它具有激励、矫正、强化、示范的作用.也是一种特殊形式的复习课,通过讲评矫正知识理解上的偏差、探讨解题方法、寻找解题的思维规律,达到巩固知识“再整理、再综合、再运用”的目的,是执行测试功能不可忽视的环节。
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关键词
初中数学
试卷讲评
有效性
思维偏差
下载PDF
职称材料
初中科学实验教学的探究
2
作者
陈旭民
《中国科教创新导刊》
2012年第27期49-49,共1页
实验是科学的基础,是科学的源泉之一。随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变,实验已经越来越为师生所重视。实验对提高学生学习兴趣、创新能力、分析能力等方面都有重要作用。实验为学生轻松的掌握所学的知识提供了一个很好的平台...
实验是科学的基础,是科学的源泉之一。随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变,实验已经越来越为师生所重视。实验对提高学生学习兴趣、创新能力、分析能力等方面都有重要作用。实验为学生轻松的掌握所学的知识提供了一个很好的平台。本文试对浙教版初中科学教科书,结合教学过程提出实验教学中应该注意的问题,探讨如何有效的组织实验教学,完成教学任务。
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关键词
教学
实验
作用
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职称材料
题名
初中数学试卷讲评课的有效性初探
1
作者
丁水碓
机构
浙江省金华市婺城区蒋堂初级中学
出处
《基础教育论坛》
2012年第4期18-19,共2页
文摘
摘要:初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节,它具有激励、矫正、强化、示范的作用.也是一种特殊形式的复习课,通过讲评矫正知识理解上的偏差、探讨解题方法、寻找解题的思维规律,达到巩固知识“再整理、再综合、再运用”的目的,是执行测试功能不可忽视的环节。
关键词
初中数学
试卷讲评
有效性
思维偏差
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中科学实验教学的探究
2
作者
陈旭民
机构
浙江省金华市婺城区蒋堂初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第27期49-49,共1页
文摘
实验是科学的基础,是科学的源泉之一。随着新课程改革的实施和现代教学观念的改变,实验已经越来越为师生所重视。实验对提高学生学习兴趣、创新能力、分析能力等方面都有重要作用。实验为学生轻松的掌握所学的知识提供了一个很好的平台。本文试对浙教版初中科学教科书,结合教学过程提出实验教学中应该注意的问题,探讨如何有效的组织实验教学,完成教学任务。
关键词
教学
实验
作用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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1
初中数学试卷讲评课的有效性初探
丁水碓
《基础教育论坛》
2012
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职称材料
2
初中科学实验教学的探究
陈旭民
《中国科教创新导刊》
2012
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