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以心理健康教育为抓手 区域建构良性教育生态 被引量:1
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作者 叶鑫军 赵晶 《基础教育参考》 2019年第23期15-17,共3页
近年来,浙江省金华市着力打造"学在金华"教育品牌,将基础教育的主要任务转向优质均衡发展,关注学生是否愉悦地学习,是否具有归属感和成就感,以"稳基线、抓主线、布长线"为工作方针,以心理健康教育为抓手,探索区域... 近年来,浙江省金华市着力打造"学在金华"教育品牌,将基础教育的主要任务转向优质均衡发展,关注学生是否愉悦地学习,是否具有归属感和成就感,以"稳基线、抓主线、布长线"为工作方针,以心理健康教育为抓手,探索区域建构良性教育生态的路径和策略。 展开更多
关键词 心理健康教育 基础教育 优质均衡发展 浙江省金华市 成就感 区域建构 抓主线 归属感
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