职业学校语文教学中学生创新能力的培养

在21世纪的今天,对于学生的教学应该逐渐的从以往的应试教育向着素质教育和能力教育的方向转变,注重对于学生创新能力的培养。在职专的语文教学中,不仅要重视对于学生在知识上的积累,更要在创新方面加强训练。创新可以启动学生的思维,可以开发学生的智力,对于其他学科的学习会产生很大的推动力。本文针对职业学校中在语文教学上对学生创新能力的培养进行了阐述。

浅谈教师职业道德

当代无产阶级革命家、教育家徐特立说":教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。"说明了教师不但要有学问,更要有高尚的职业道德,因为我们的教育工作的主要目的就是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,而要达到这个目的,教师的师德起着十分重要的作用。教师自身的面貌如何,在很大程度上决定着学生具有怎样的道德品质,教师的一举一动,都会在学生的心灵上产生积极的或消极的影响,有时甚至会影响他们一生。

论建筑经济与管理课程改革探讨

根据经济社会与人们生活发展的实际需要，针对建筑学的专业特点，在对现行建筑经济与管理课程教学中存在的若干问题进行深入分析的基础上，本文提出了对该课程进行教学改革的具体措施。

浅谈职业中学的德育工作

德育工作一直是学校教育的工作重点之一。随着经济的发展,网络的不断普及以及西方的各种思潮的涌入,给学校的德育工作带来了问题和挑战,本文对高职院校的学校德育存在的问题及其原因进行探索,由此探讨德育教育的方式,以深化高职院校的德育教育。

谈土木工程专业英语教学改革探讨

针对土木工程专业英语教学中存在的问题，从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了探讨，本文作者通过教学实践，对专业英语教学目的、教学目标、教学重点、专业词汇、教材内容等方面知识进行了研究。提出本专业英语教学的基本方法，研讨了教学中的若干问题，并得出了几点重要结论。

浅谈如何培养中职学生作文写作情感——一枝一叶总关情

作家巴金曾说过：“我必须有话要说，有感情要吐露，才能顺利下笔。”可见，只有感情真挚，才能写出感人至深的好文章。那么，怎样才能培养学生的写作情感呢？本文结合自己的教学实践，就如何引导激发学生的写作欲望、如何培养学生用真情实感写出感人的优秀文章等主要方面谈了自己的一些见解和看法。

试论加强反倾销应诉工作的必要性

我国长期的贸易顺差和低廉的销售价格 ,刺激了国外竞争者指控我国出口产品倾销 ,并有愈演愈烈之势。而我国多数企业消极应诉 ,失去了很多原本属于我们的市场。加强反倾销应诉工作 ,必须强化法律意识 ,建立应诉与收益对称机制 ,转变营销观念 ,加强企业自律。

微课在中职英语中运用例谈

随着国家对职业教育的重视度的提升,中职教育课改风生水起,微课的出现给中职的英语教育带来了新的契机,微课在普通教学和教学环节中的使用,让普通的英语学习和教学有了新的元素。微课的使用抓住了学生的眼球,提高了课堂效率,激发了学生学英语的兴趣。

谈语文教学中的语言感悟与语言分析

语文教学实际就是语言教学，如果让学生领悟到语言文字的神奇和魅力，会使教学事倍功半。因此，教师在教学中应挖掘语言文字的文化内涵，突出语言文字的美，增强语言文字教学的趣味性与新颖性。