回归经典,彰显特色——2015年全国高考数学浙江卷理科第19题微探

1原题呈现 已知椭圆x^2/2＋y^2=1上两个不同的点A，B关于直线y=mx＋1/2对称．

农村普通中学作文现状及对策之研究

在农村中学,作文教学历来是令语文教师倍感头痛的一个问题。学生没东西可写,害怕写作文,往往信奉“天下文章一大抄”的“真理”,依样画葫芦,草草应付了事。作文,成了农村中学生语文学习道路上的一只拦路虎。

高中历史教学中学生人文主义素质培养的方法探究

新课程的实施为高中历史教学中人文主义素质的培养提供了更为广阔的空间，更是开辟了新的渠道和方法。本人从加强历史教师自身的人文素养、拓宽历史教学的内容、营造宽松民主的教学氛围、实施综合实践活动等角度对高中历史教学中人文主义素质培养的方法进行了初步探索。

2005年高考文综卷地理试题中的能力考查

揭开2005年全国文综卷面纱，仔细研读其中的地理试题可见，高考大纲中设计的四个能力考核目标得到了很好的体现。这四个能力考核目标即获取和解读地理信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力，是文科综合能力测试积极追求和确定的新的考试评价目标。

一份高中生问卷调查引起的思考

本文从一份高中生问卷调查入手，对如何培养高中学生责任心，建设校园“生态德育”，具体分析了问题存在的原因，并为高中学校与整个基础教育如何培养学生的责任心提供了相应的方法与策略。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——如何利用教材资源提高学生写作能力

《新课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现,是衡量学生语文素质的重要尺度.”但从近几年高考阅卷反馈的情况来看,有的考生写作素材匮乏,只是泛泛而谈,不足以承载文章的主旨;有的考生作文结构混乱,立意肤浅甚至幼稚;而有的考生则行文干涩,毫无真情实感,毫无情趣可言.如何提高学生写作能力成了许多教师和学生的最大困扰.

涉及化学反应速率和化学平衡的高考题归类分析

一、化学反应速率题 1．求某物质的反应速率 例1 将4molA气体和2molB气体在2L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应：2A（g）＋B（g）→←2C（g）．若经2S后测得C的浓度为0．6mol·L^-1，现有下列几种说法：