期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“甘蔗”带来的成长体验
1
作者 杨莹莹 《今日教育(幼教金刊)》 2024年第5期52-53,共2页
活动背景《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,要善于运用幼儿的学习特点,灵活运用各种教学策略和方法,助力幼儿的全面持续发展。直接感知、实际操作、亲身体验,都是引导幼儿攻破认知重难点的重要途径。因此,幼儿们需要体验式学习,... 活动背景《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,要善于运用幼儿的学习特点,灵活运用各种教学策略和方法,助力幼儿的全面持续发展。直接感知、实际操作、亲身体验,都是引导幼儿攻破认知重难点的重要途径。因此,幼儿们需要体验式学习,经历式成长。本园地处江南,甘蔗是日常生活中常见的作物,也是生活中常见的“水果”,甜蜜蜜的滋味更是引起了幼儿们强烈的好奇心和求知欲。因此,基于幼儿兴趣与生活经验,一场关于“神奇的甘蔗”的综合实践探索活动开始了。 展开更多
关键词 体验式学习 幼儿兴趣 亲身体验 实践探索 成长体验 学习与发展 重难点 直接感知
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部