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优化美术课堂,提高审美能力
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作者 周兴红 《东西南北(教育)》 2018年第22期108-108,共1页
初中美术教育作为学校教育的重要组成部分,审美教育应该贯穿美术教学的始终。因此,优化初中美术课堂教学,提高学生的审美能力,既是推进教学的必然要求,同时也是教学发展的重要内容。
关键词 初中生 美术课堂 审美能力
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对初中语文自主学习模式的几点探究
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作者 王聪聪 《东西南北(教育)》 2020年第18期182-182,共1页
受传统教学观念的影响,“填鸭式”“被动式”的学习方式已严重阻碍了学生的思维发展。基于此,作为一线教师应努力转变教学模式,引导学生能够主动自觉地参与到学习中来,让学生成为课堂的真正主人,当然这与当前的新课程理论也是不谋而合。
关键词 初中课堂 语文教学 自主学习模式
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提高初中英语写作能力之对策
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作者 王丽莉 《东西南北(教育)》 2018年第22期280-280,共1页
英语作文写作一直是初中英语教学中的薄弱环节,而中考对写作的要求却逐年提高。因此说,如何提高初中生的英语写作能力,不仅是英语教学的重要目的之一,也是适应考试的需要。
关键词 初中生 课堂教学 写作能力
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