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优化英语阅读课教学设计 提高课堂教学效率
1
作者
陈任青
《英语教师》
2010年第1期59-59,共1页
一、阅读前设计 导入主要是向学生介绍课文的话题内容和有关背景知识,让学生的注意力集中到课文所提供的语言背景中.从而激发学生阅读的动机。阅读课的成败很大一部分原因取决于导入,教师应根据课文的特点和类型.结合学生的兴趣和...
一、阅读前设计 导入主要是向学生介绍课文的话题内容和有关背景知识,让学生的注意力集中到课文所提供的语言背景中.从而激发学生阅读的动机。阅读课的成败很大一部分原因取决于导入,教师应根据课文的特点和类型.结合学生的兴趣和生活经验,设计出简练、新颖的导入问题,营造出浓厚的学习气氛。常见的导入手法有:图片导入、视听导入、类比导入、时事导入、实物导入和背景知识导入。
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关键词
英语阅读课
教学设计
课堂教学效率
知识导入
学生阅读
优化
背景知识
语言背景
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职称材料
浅析初中思想品德教学中的情感教育
2
作者
唐剑
《科学中国人》
2015年第5Z期263-,共1页
初中阶段,学生的人生观、世界观、价值观逐渐形成,而初中思想政治的教学目的很重要一点就是帮助其培养正确的三观,而这些离不开教学过程中的情感教育。本文就初中思政教学中情感教育的作用和作法进行浅析。
关键词
情感教育
思想品德教学
教学目的
思政
中学政治课
课堂气氛
三观
民族前途
吸收知识
教学效果
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职称材料
题名
优化英语阅读课教学设计 提高课堂教学效率
1
作者
陈任青
机构
浙江省金华市浦江县黄宅中学
出处
《英语教师》
2010年第1期59-59,共1页
文摘
一、阅读前设计 导入主要是向学生介绍课文的话题内容和有关背景知识,让学生的注意力集中到课文所提供的语言背景中.从而激发学生阅读的动机。阅读课的成败很大一部分原因取决于导入,教师应根据课文的特点和类型.结合学生的兴趣和生活经验,设计出简练、新颖的导入问题,营造出浓厚的学习气氛。常见的导入手法有:图片导入、视听导入、类比导入、时事导入、实物导入和背景知识导入。
关键词
英语阅读课
教学设计
课堂教学效率
知识导入
学生阅读
优化
背景知识
语言背景
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅析初中思想品德教学中的情感教育
2
作者
唐剑
机构
浙江省金华市浦江县黄宅中学
出处
《科学中国人》
2015年第5Z期263-,共1页
文摘
初中阶段,学生的人生观、世界观、价值观逐渐形成,而初中思想政治的教学目的很重要一点就是帮助其培养正确的三观,而这些离不开教学过程中的情感教育。本文就初中思政教学中情感教育的作用和作法进行浅析。
关键词
情感教育
思想品德教学
教学目的
思政
中学政治课
课堂气氛
三观
民族前途
吸收知识
教学效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
优化英语阅读课教学设计 提高课堂教学效率
陈任青
《英语教师》
2010
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职称材料
2
浅析初中思想品德教学中的情感教育
唐剑
《科学中国人》
2015
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