从金华教育网看政府教育网站的定位与发展

教育作为我国市场潜力巨大的领域，在现代信息技术高速发展，网络应用已经渗透到人类社会的各个角落的今天，更是成为全社会最为关心的领域之一，网络教育将是社会第三大需求领域。全球最大的网络通信设备生产商思科集团总裁约翰·钱伯斯曾经……

从金华教育网看政府教育网站的定位与发展

教育作为我国市场潜力巨大的领域，在现代信息技术高速发展，网络应用已经渗透到人类社会的各个角落的今天，更是成为全社会最为关心的领域之一，网络教育将是社会第三大需求领域。全球最大的网络通信设备生产商思科集团总裁约翰·钱伯斯曾经说过：“是什么决定我们的未来?答案是互联网和教育!作为推进社会经济发展的两个核心动力，互联网和教育将深刻地改变一个民族的历史和命运，改变一个国……

谈创客教育与课堂教育创新

创客是一个新的名词,是要把学生好的思路进行重新的整理和设计,让他们的想法可以实现。文章主要以创客这一课题为主题,激发学生的创新思维,让学生可以在教师的指导下完成整个创客作品;学生主动参与,发挥自己的主动参与性,在学习的过程中带来无限的学习乐趣。

历史研究性学习的信息技术和网络技术资源支持

教育部在关于印发<普通高中"研究性学习"实施指南(试行)>的通知中强调:"研究性学习是学生在比较广泛的教育资源的背景下,所开展自主的、开放的、探究式的学习."作为一种新的课程形态和学习方式,研究性学习突破了传统课程教材和课堂的约束,把学习的目光投射到整个社会,要求学生利用各种资源进行自学和探究,是一种基于广泛资源的学习模式.

基于学习元平台的微课设计探索

随着科技的发展和互联网在生活中的应用，出现了学习元这种新型的学习资源，这种平台依附于网络和各种移动终端，为学习者提供了随时随地的便捷的学习条件。有学习就要有课程，鉴于学习元平台的特点，微课在设计上要求知识点小而精、普及性、片段化、个}生化、微课各模块之间相对独立又衔接良好、并注重学习者的反馈。

小型校园网办公信息平台的开发与应用

当前,市面上有大量应用于学校网络办公和管理的软件,在办公管理、教务管理、人事管理、总务管理等方面都有非常细致的解决方案,但正因为追求功能的强大全面,导致操作繁复,使用不便,造成信息化基础相对薄弱的学校教师应用困难,甚至产生畏难情绪,进而放弃办公的信息化.而且,这类软件价格昂贵,对一般的中小学校来说,是一个不小的负担.

CAI课件设计制作中的问题及对策

随着“校校通工程”、“农远工程”等项目的实施，教师运用多媒体开展教学已非常普遍，计算机辅助教学已成为开展教学的主要手段。然而，笔者发现CAI课件在设计制作过程中存在以下问题。

综合实践活动指导力微课程的开发实践——基于微课技术运用的综合实践活动教师培训资源开发

为加快信息技术和教育教学紧密融合，推进育人模式转变，自2013年以来，浙江省教育技术中心联合浙江省教育厅教研室共同组织开发微课资源，各地教育技术部门、教研部门和各级各类学校广泛响应和高度重视这项活动，经过三年的探索与实践，微课资源建设取得了明显成效，学科覆盖面也越来越广。

加强教育技术装备管理,提高教育教学效率

教育技术装备是教育教学的重要条件，是教育现代化的重要标志，对教育教学有重要的辅助作用。加强教育技术装备管理能保证技术装备的合理使用与维护，有利于充分发挥教育技术装备的使用价值，提高教育教学的质量与效率。本文主要探讨了加强教育技术装备管理的措施，以提高教育教学的效率。