职业技术教育也要打假

职业技术教育也要打假■朱孝平职业技术教育最近十多年得到了迅速的发展。在这数量迅猛增长的过程中，也出现了乱办学、乱招生、乱收费以及管理混乱、质量低劣等诸多不良现象，严重危害了职业教育在教育界的形象和声誉。一、职业教育中“假冒伪劣”的表现１．出现了许多“...

开发学生潜能 促进全面发展

职业高中生源差是一种普遍现象.如何看待差生、如何做好差生的转化工作是职高教育中需要花气力研究的一大课题.我觉得“多元智能观”对我们是很有启示和指导作用的.“多元智力”的理论(简称MI理论)是由美国哈佛大学的心理学家嘉纳与他的同行们经过多年对人类潜能的研究,提出的一种关于智力及其性质和结构的新理论.嘉纳教授认为,传统的智力理论过于狭窄。