优化课后作业

日常教学中存在学生课后作业太多、抄袭情况严重的现象。从英语教学自身特点出发,课后作业分书面作业(练习题、阅读类作业、调查类作业、收集资料)和口头作业(自制录音、表演类作业)两种形式,从六个方面进行优化布置,有利于解决这一问题。

茴香飘荡的夜

夜读归家,已是晚上九点,月色如水,氤氲在无尽夜色里,只有路的转角,隐隐约约透出几星光亮,橙黄温暖。我一如既往地看见女人的身影在灯火里忙碌,忙着摆摊,忙着招呼。茴香的香气像揉碎的花,散在湿润的空气里,令人神往,我下意识地摸了摸咕咕作响的肚子,顺势找了张凳子坐下。"老板娘,老规矩,一碗茴香馅的馄饨",我冲女人喊道。女人双手拍拍围裙,连声应道:"好的好的",叫我稍等片刻。