-
题名错在哪儿了
- 1
-
-
作者
金秀芬
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2008年第6期23-24,共2页
-
文摘
[病例1]有一根1米长的绳子,每10厘米剪成一段,在不折叠的情况下,可以剪成几段?要剪几次? [病症]可以剪成10段,要剪10次。
-
关键词
排列规律
错误
折叠
诊断
处方
病例
原因
括号
正确
顺序排列
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名整理储蓄罐里的硬币
- 2
-
-
作者
王子怡
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校一(
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2008年第6期19-20,共2页
-
文摘
今天是星期日,我准备把我的小猪储蓄罐里的硬币整理一下,算一算储蓄罐里到底有多少钱。妈妈说过,如果我存的钱数超过50元。
-
关键词
硬币
储蓄
整理
钱数
童话
故事书
面值
好主意
超过
小猪
-
分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名引导孩子在玩中学数学
- 3
-
-
作者
金秀芬
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第12期44-45,共2页
-
文摘
这段时间儿子在学校学习了“20以内的加减法”,我准备考考儿子20以内加减法口算的速度。为了提高儿子的学习兴趣,晚饭后,我拿出一副扑克牌,对儿子说:“奇奇,我们来玩儿一个游戏好吗?”儿子一听玩游戏,马上来了兴致。
-
关键词
中学数学
孩子
引导
学习兴趣
加减法
儿子
扑克牌
游戏
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G78
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中思想品德课教学现状及对策
- 4
-
-
作者
邢骏
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第7期15-15,共1页
-
文摘
思想品德课对培养学生健康人格,树立正确的世界观、人生观和价值观方面起着其他课程不能替代的作用。然而,随着社会发展,其实际效果越来越不容乐观。笔者在调查中发现,不少学生不喜欢思想品德课,主要是究其原因,一些传统的教学观念依然会影响着新课改的进行。
-
关键词
思想品德课
教学现状
初中
健康人格
社会发展
教学观念
世界观
价值观
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名剪纸的学问
- 5
-
-
作者
郑爱仙
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第10期25-26,共2页
-
文摘
数学课上,山羊老师拿出一张正方形纸片,对小动物们说:“如果用剪刀剪去正方形纸片的一个角,这个正方形纸片还剩下几个角?”
-
关键词
剪纸
学问
正方形
数学课
小动物
老师
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名小鸡们收大豆
- 6
-
-
作者
金秀芬
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第1期52-53,共2页
-
文摘
今天天气格外晴朗,阳光明媚(mei),鸡妈妈对她的孩子们说:“孩子们,今天天气这么好,咱们家田里的大豆熟(shu)了,你们帮妈妈收大豆,好不好?”
-
关键词
大豆
鸡
天气
孩子
妈妈
-
分类号
S565.1
[农业科学—作物学]
S858.31
[农业科学—临床兽医学]
-
-
题名请客中的学问
- 7
-
-
作者
金秀芬
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第12期28-28,共1页
-
文摘
今天,欢欢的爸爸去买了一箱啤酒,还买了一箱橙汁饮料,准备招待客人。晚上,客人们来了,大家围着桌子坐在一起。大人们有的喝啤酒,有的喝白酒,小孩子们都喝饮料。大家边吃边喝边聊天,都很开心!
-
关键词
学问
请客
啤酒
饮料
客人
-
分类号
C912.1
[经济管理]
C913
[经济管理]
-
-
题名购物中的收获
- 8
-
-
作者
张梓镕
徐惠媚
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校二(
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2011年第5期20-21,共2页
-
文摘
“五一”假期,金华市的各大商场搞起了各种促销活动,如折上折、满百就送……
-
关键词
购物
促销活动
大商场
金华市
假期
-
分类号
F716
[经济管理—产业经济]
-
-
题名鸡妈妈家的竞赛
- 9
-
-
作者
郑爱仙
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第5期32-33,共2页
-
文摘
鸡妈妈家正在进行一次关于水果的竞赛。听,多热闹!
公鸡爸爸清了清嗓子,公布了竞赛题目:“桌上有一盘水果,笑笑吃了总数的2/3,乐乐吃了2/3千克,问谁吃的多?”
公鸡爸爸刚说完,小鸡宝宝们就叽叽叽、咯咯咯,七嘴八舌地说开了。
-
关键词
竞赛题
公鸡
妈妈
水果
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
S831.4
[农业科学—畜牧学]
-
-
题名哪条彩带剩的长
- 10
-
-
作者
金秀芬
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第7期7-8,共2页
-
文摘
两条彩带各长80厘米,第一条彩带用去20厘米,第二条彩带用去30厘米,哪条彩带剩的长?芳芳是这样想的:先求出两条彩带各剩多少厘米,然后再进行比较,这样就知道哪条彩带剩的长了。第一条彩带剩下80-20=60(厘米),第二条彩带剩下80-30=50(厘米)。60厘米〉50厘米,所以第一条彩带剩的长。
-
关键词
小学
数学
智力题
应用题
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名一共行驶了多少千米
- 11
-
-
作者
金秀芬
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第7期47-48,共2页
-
文摘
[病例]小虎爸爸是一位出租车司机,星期一出车时,里程表上的读数是35千米。这个星期,每天收车时,小虎都记录了当时里程表上的读数(单位:千米),共记录了5次。
-
关键词
出租车司机
星期一
里程表
读数
-
分类号
U471.3
[机械工程—车辆工程]
D731.3
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名摘橘子
- 12
-
-
作者
杜浩南
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校二年级
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2010年第5期19-20,共2页
-
文摘
爸爸是厂长,他周六要安排一次工会活动,带领职工们下乡到门卫张大伯的老家摘橘子,并由厂里出钱买下橘子作为福利发给每位职工。这样既解决了张大伯卖橘子的困难,又让爸爸这个小厂的叔叔阿姨们有了下乡游玩的机会。我这个小跟屁虫盼望着周六早些到来。
-
关键词
初等教育
智力游戏
课外阅读
数学
-
分类号
G620
[文化科学—教育学]
G898.2
[文化科学—体育学]
-
-
题名调换卡片
- 13
-
-
作者
朱鹏程
徐惠媚
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校二(
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2011年第5期14-14,21,共2页
-
文摘
有10张数字卡片,按如下图所示排成两列,请你左右任意调换一张卡片,使左、右两边各数之和相等。小朋友,该怎样调换呢?
-
关键词
初等教育
智力游戏
课外阅读
小学生
-
分类号
G620
[文化科学—教育学]
G898.2
[文化科学—体育学]
-
-
题名数学真有趣
- 14
-
-
作者
陈安琪
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校二(
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2012年第10期20-21,共2页
-
文摘
今天的数学课上,老师对我们说:“这节课我们一起来复习乘法口诀,并请同学们来说说学了这些知识后,你解决了生活中的哪些问题?”
-
关键词
数学课
乘法口诀
老师
同学
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息技术与英语学科的有效整合
- 15
-
-
作者
陈惠娟
陆忠新
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《英语教师》
2008年第5期36-37,共2页
-
文摘
信息技术与课程整合是当前信息技术教育普及过程的一个热点,也是全面实施素质教育、培养学生创新意识和实践能力的重要手段。通过信息技术与英语教学的有效整合,可以转变师生的教法和学法,培养学生探究、实践、思考和综合运用语言的能力,最终达到利用信息技术改善英语教学的目的。
-
关键词
整合
交流
效率
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名扣子有几个
- 16
-
-
作者
徐卿
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校一(
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2012年第1期36-36,共1页
-
文摘
一天我放学回家,看见沙发上放着一件漂亮的衣服,这时妈妈对我说:“宝贝,今天妈妈给你买了一件新衣服。你来算一算,衣服上一共有几个扣子?”
-
关键词
衣服
妈妈
沙发
-
分类号
TS976.4
[轻工技术与工程]
-
-
题名二年级柜台(人教版课标实验教材)
- 17
-
-
作者
郑爱仙
-
机构
浙江省金华市金东区含香中心学校
-
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2009年第10期39-43,46,共6页
-
-
关键词
实验教材
人教版
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-