错在哪儿了

[病例1]有一根1米长的绳子,每10厘米剪成一段,在不折叠的情况下,可以剪成几段?要剪几次? [病症]可以剪成10段,要剪10次。

整理储蓄罐里的硬币

今天是星期日,我准备把我的小猪储蓄罐里的硬币整理一下,算一算储蓄罐里到底有多少钱。妈妈说过,如果我存的钱数超过50元。

引导孩子在玩中学数学

这段时间儿子在学校学习了“20以内的加减法”，我准备考考儿子20以内加减法口算的速度。为了提高儿子的学习兴趣，晚饭后，我拿出一副扑克牌，对儿子说：“奇奇，我们来玩儿一个游戏好吗？”儿子一听玩游戏，马上来了兴致。

初中思想品德课教学现状及对策

思想品德课对培养学生健康人格，树立正确的世界观、人生观和价值观方面起着其他课程不能替代的作用。然而，随着社会发展，其实际效果越来越不容乐观。笔者在调查中发现，不少学生不喜欢思想品德课，主要是究其原因，一些传统的教学观念依然会影响着新课改的进行。

剪纸的学问

数学课上，山羊老师拿出一张正方形纸片，对小动物们说：“如果用剪刀剪去正方形纸片的一个角，这个正方形纸片还剩下几个角？”

小鸡们收大豆

今天天气格外晴朗，阳光明媚（mei），鸡妈妈对她的孩子们说：“孩子们，今天天气这么好，咱们家田里的大豆熟（shu）了，你们帮妈妈收大豆，好不好？”

请客中的学问

今天，欢欢的爸爸去买了一箱啤酒，还买了一箱橙汁饮料，准备招待客人。晚上，客人们来了，大家围着桌子坐在一起。大人们有的喝啤酒，有的喝白酒，小孩子们都喝饮料。大家边吃边喝边聊天，都很开心!

购物中的收获

“五一”假期，金华市的各大商场搞起了各种促销活动，如折上折、满百就送……

鸡妈妈家的竞赛

鸡妈妈家正在进行一次关于水果的竞赛。听，多热闹! 公鸡爸爸清了清嗓子，公布了竞赛题目：“桌上有一盘水果，笑笑吃了总数的2/3，乐乐吃了2/3千克，问谁吃的多？” 公鸡爸爸刚说完，小鸡宝宝们就叽叽叽、咯咯咯，七嘴八舌地说开了。

哪条彩带剩的长

两条彩带各长80厘米，第一条彩带用去20厘米，第二条彩带用去30厘米，哪条彩带剩的长？芳芳是这样想的：先求出两条彩带各剩多少厘米，然后再进行比较，这样就知道哪条彩带剩的长了。第一条彩带剩下80-20=60（厘米），第二条彩带剩下80-30=50（厘米）。60厘米〉50厘米，所以第一条彩带剩的长。

一共行驶了多少千米

[病例]小虎爸爸是一位出租车司机，星期一出车时，里程表上的读数是35千米。这个星期，每天收车时，小虎都记录了当时里程表上的读数（单位：千米），共记录了5次。

摘橘子

爸爸是厂长，他周六要安排一次工会活动，带领职工们下乡到门卫张大伯的老家摘橘子，并由厂里出钱买下橘子作为福利发给每位职工。这样既解决了张大伯卖橘子的困难，又让爸爸这个小厂的叔叔阿姨们有了下乡游玩的机会。我这个小跟屁虫盼望着周六早些到来。

调换卡片

有10张数字卡片，按如下图所示排成两列，请你左右任意调换一张卡片，使左、右两边各数之和相等。小朋友，该怎样调换呢？

数学真有趣

今天的数学课上，老师对我们说：“这节课我们一起来复习乘法口诀，并请同学们来说说学了这些知识后，你解决了生活中的哪些问题？”

信息技术与英语学科的有效整合

信息技术与课程整合是当前信息技术教育普及过程的一个热点,也是全面实施素质教育、培养学生创新意识和实践能力的重要手段。通过信息技术与英语教学的有效整合,可以转变师生的教法和学法,培养学生探究、实践、思考和综合运用语言的能力,最终达到利用信息技术改善英语教学的目的。

扣子有几个

一天我放学回家，看见沙发上放着一件漂亮的衣服，这时妈妈对我说：“宝贝，今天妈妈给你买了一件新衣服。你来算一算，衣服上一共有几个扣子？”