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浅析小学语文教学中拓展儿童视野化发展 被引量:1
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作者 戚倩露 《教育界(综合教育)》 2016年第3期112-112,共1页
小学语文主要的教授对象是儿童,因此在小学语文的课程教学中要充分抓住儿童的特点,从儿童的需要出发,将儿童放在语文课程和教学的核心地位。本文首先从当前小学语文教育的现状入手,分析影响儿童视野拓展的因素,进而提出在小学语文... 小学语文主要的教授对象是儿童,因此在小学语文的课程教学中要充分抓住儿童的特点,从儿童的需要出发,将儿童放在语文课程和教学的核心地位。本文首先从当前小学语文教育的现状入手,分析影响儿童视野拓展的因素,进而提出在小学语文教学中拓展儿童视野的策略。 展开更多
关键词 小学语文教学 拓展儿童视野 策略
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小学科学教学中工程思维的培养
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作者 陈兆锋 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期135-136,共2页
现如今,社会主义现代化强国的建设与发展正在如火如荼地进行,高科技性产业的发展已经成为助推国家综合实力全面提升的重要基础。工程思维作为小学科学教学中重要的培养内容与培养目标,已经越来越引起小学科学教学的高度关注。为此,深入... 现如今,社会主义现代化强国的建设与发展正在如火如荼地进行,高科技性产业的发展已经成为助推国家综合实力全面提升的重要基础。工程思维作为小学科学教学中重要的培养内容与培养目标,已经越来越引起小学科学教学的高度关注。为此,深入研究与分析小学科学教学中工程思维培养的途径和策略,对于国家未来的发展、社会主义现代化强国的建设者与接班人的培养有着极其重要的意义。 展开更多
关键词 小学 科学教学 工程思维
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周光进作品
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作者 周光进 《中国钢笔书法》 2019年第2期28-28,共1页
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