期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何提高初中语文教学效果
1
作者 何静 《学子(理论版)》 2015年第10期12-12,共1页
学习上急功近利的思想让初中学生更愿意把精力投入到数学等科目,他们能看到立竿见影的效果。因此,部分初中生不重视语文的学习,认为语文课程落下几节问题不大,即便认真发奋,努力突击一个月,语文成绩也没见能提高一大截,与平时应付式学... 学习上急功近利的思想让初中学生更愿意把精力投入到数学等科目,他们能看到立竿见影的效果。因此,部分初中生不重视语文的学习,认为语文课程落下几节问题不大,即便认真发奋,努力突击一个月,语文成绩也没见能提高一大截,与平时应付式学习的效果相差不大;加之有的初中语文教师教学不得法,让学生感觉语文枯燥乏味,找不到学习语文的乐趣。在新一轮课程改革的推进下,如何提高该学科的教学质效,笔者结合自身的教学实践。 展开更多
关键词 初中语文教学 教学效果 授人以鱼 《劝学》 《新华字典》 授人以渔 示范效应 最佳模式 时间积累 灵魂工程师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部