必要与可能:主题宣讲嵌入思政课的内在逻辑

主题宣讲是一种宣传与传达党和国家声音的方式,将其嵌入思政课教学,既是思政课教学的重要任务,也是主题宣讲的有效形式。主题宣讲与思政课教学具有相似的客观要求、相同的运行机制、一致的活动目标、互补的学习方式,因而具有嵌入的可能性。在教学过程中,实现主题宣讲的情感性嵌入、结构性嵌入、实践性嵌入、评价性嵌入等,不仅可以发挥宣讲的实际功能,而且能进一步促进思政课教学改革创新,推进核心素养落地落实,为课程育人赋能增效。