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高中化学探究式教学初探
1
作者
周艳
魏志刚
《中学化学》
2009年第1期7-7,共1页
一、对探究式学习的认识 探究式学习也称为“问题导向式”学习,因此“问题”成为探究式学习的核心。探究式教学以建构主义理论为依据,强调以学生为中心、以探究为主的教学,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学...
一、对探究式学习的认识 探究式学习也称为“问题导向式”学习,因此“问题”成为探究式学习的核心。探究式教学以建构主义理论为依据,强调以学生为中心、以探究为主的教学,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的体验与学习兴趣,突出知识的社会建构以及教学方法的引导性与支撑性,使学生的学习在体验性、探究性、合作性的框架下进行。
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关键词
探究式教学
高中化学
以学生为中心
探究式学习
建构主义理论
学生主动参与
学习方式
交流合作
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职称材料
题名
高中化学探究式教学初探
1
作者
周艳
魏志刚
机构
浙江省镇海县镇海区中兴中学
出处
《中学化学》
2009年第1期7-7,共1页
文摘
一、对探究式学习的认识 探究式学习也称为“问题导向式”学习,因此“问题”成为探究式学习的核心。探究式教学以建构主义理论为依据,强调以学生为中心、以探究为主的教学,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的体验与学习兴趣,突出知识的社会建构以及教学方法的引导性与支撑性,使学生的学习在体验性、探究性、合作性的框架下进行。
关键词
探究式教学
高中化学
以学生为中心
探究式学习
建构主义理论
学生主动参与
学习方式
交流合作
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
高中化学探究式教学初探
周艳
魏志刚
《中学化学》
2009
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