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浙江省生物选考实验考查的评析与教学启示
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作者 陈桂林 《教育测量与评价》 2017年第9期34-41,共8页
浙江省率先进行新一轮高考改革,生物作为选考科目已有四次考试。从四份试卷的内容来看,浙江生物选考非常重视实验考查,考查的范围包括学生活动、教材隐含实验和实验设计,覆盖面广,并呈现出实验比重较大、对三本必修教材的考查侧重点有... 浙江省率先进行新一轮高考改革,生物作为选考科目已有四次考试。从四份试卷的内容来看,浙江生物选考非常重视实验考查,考查的范围包括学生活动、教材隐含实验和实验设计,覆盖面广,并呈现出实验比重较大、对三本必修教材的考查侧重点有所不同和实验设计考查点广等特点。针对浙江省生物选考实验考查的这些特点,教师须重视实验教学,全面并创造性地开设学生活动,大力挖掘开发教材的隐含实验,同时,强化学生对实验科学方法和技能的操作训练。 展开更多
关键词 浙江省生物选考 实验考查 试题评析 教学启示
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