浅谈高中语文情景教学

语文作为一门重要的基础学科，其固有属性决定了它在素质教育中的功能是特有的。它既是进行素质教育的一条途径，又是素质教育本身的有机组成部分。但长期以来，应试教育导致语文教学扭曲异化，使学生对其产生了冷漠——厌恶——抵制的态度。那么怎样做，可以消除这一状况呢？