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小小火柴棒 摆弄入考场
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作者 胡友仁 梁和平 《中小学数学（初中学生版）》 2004年第4期8-9,共2页
2003年中考中出现了一批用火柴棒搭图形为背景的试题，取材于学生的现实生活，学生对它既熟悉又有兴趣，试题具有运算量较少且思维量相对较大的特点，主要考查学生的动手操作能力、观察分析能力、联想归纳能力和探索创新能力，值得注意．
关键词 2003年 中考 数学 动手操作 图案设计型试题 创新能力 操作探究型试题 试题分析 解法
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