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《摩擦力》教案
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作者 何天鹏 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第22期28-28,共1页
【教学目标】1.知识与技能(1)知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系。(2)知道增大和减小摩擦的方法,并能在日常生活中应用这些知识。(3)进一步熟悉弹簧测力计的使用方法。
关键词 《摩擦力》 教案 滑动摩擦力 弹簧测力计 粗糙程度 教学目标 日常生活 接触面
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Our friends——pandas——unit 7 section B阅读课教学案例
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作者 叶金微 《科学大众(智慧教育)》 2016年第7期37-,共1页
上好英语阅读课,首先要有好的阅读教学设计,好的英语阅读教学设计是提高教学质量和效率的保证。
关键词 英语阅读课 教学设计
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“学为中心”,享受英语阅读的快乐
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作者 叶金微 《科学大众(智慧教育)》 2015年第11期8-,共1页
"学为中心",教学立足于素质教育的主阵地——课堂,突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式,充分发挥学生的自主性、积极性,让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识,在程序式的学习过程中加深对知识的理解,培养学生的... "学为中心",教学立足于素质教育的主阵地——课堂,突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式,充分发挥学生的自主性、积极性,让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识,在程序式的学习过程中加深对知识的理解,培养学生的思维能力。 展开更多
关键词 学为中心 英语阅读
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《孙权劝学》教学案例
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作者 王晓红 《科学大众(智慧教育)》 2016年第7期31-,共1页
从阅读的本质来说,阅读是读者与文本的对话,读者要从文字作品中提取信息,加工信息,与作者建立一种人与人的精神联系,与文本中的人物对话,实施精神上的交流,从中促进自己的成长或发展。
关键词 语文 教学案例
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