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打造高效数学课堂的四点思考
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作者 廖彩美 《广西教育》 2012年第21期25-25,36,共2页
随着新课程改革的不断推进,如何让课堂教学更高效成了一个热门话题。在小学数学教学中,教师要通过精巧的预设、有效的引领、活跃的思维、动态的生成,从而让学生的“学”与教师的“导”达到和谐统一,在合作共进中成就高效的数学课堂。
关键词 高效 数学课堂 四点思考
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