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题名借助数学课外活动 培养数学核心素养
被引量:1
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作者
张小琴
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机构
浙江省青田县江南实验小学
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出处
《数学教学通讯》
2017年第1期11-12,17,共3页
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文摘
数学课外活动是数学课堂教学的补充和延伸,是对小学生在数学课堂上习得数学知识的迁移与应用。要善于借助述说性课外活动,让学生感受数学之“真”;借助实践性课外活动,让学生体验数学之“善”;借助趣味性数学课外活动,让学生领悟数学之“美”,从而培养小学生的数学核心素养。
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关键词
小学数学
课外活动
核心素养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名例谈口风琴在小学音乐教学中的作用
被引量:2
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作者
詹箭
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机构
浙江省青田县江南实验小学
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出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第5期81-81,共1页
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文摘
将器乐教学纳入音乐教学,是当前小学音乐教育改革的趋势之一.口风琴在小学音乐教学中具有重要的作用.本论结合实例谈了口风琴在小学音乐歌曲教学、欣赏教学、乐理教学中的运用策略.
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关键词
小学音乐
口风琴
教学策略
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分类号
J6-4
[艺术—音乐]
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题名小学语文引导小学生探究阅读例谈
被引量:1
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作者
陈慧芬
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机构
浙江省青田县江南实验小学
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出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第8期22-,共1页
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文摘
小学语文教学要奏响探究式阅读的"音符",改变纯"接受性"学习,倡导探究性的学习,启发学生多方向、多元化地解读阅读文本,真正与文本对话,提高阅读能力。
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关键词
小学
语文
探究阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于“语用落点” 优化随文练笔
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作者
虞伟丽
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机构
浙江省青田县江南实验小学
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出处
《写作(下)》
2017年第3期7-8,36,共3页
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文摘
随文练笔是提升小学生习作能力的有效途径,随文练笔不能进入偏离语用的误区。本文结合教学实例论述了基于'语用落点'优化随文练笔的策略与方法。
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关键词
小学语文
随文练笔
语用落点
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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