对青田县第一类中学校园体育文化的初步研究

通过对青田县第一类中学体育教学课以外体育活动的分析研究,探讨建立青田县第一类中学校园体育文化及校际之间体育文化发展交流的可行性。建立中学校园体育文化的目的在于形成积极向上的良性校园文化氛围,使学生通过体育的途径得到身体、智育、德育的多重发展,从而促进学生身心发展。

浅析初中学生数学应用能力的培养策略

新课程理念下的数学教学,强调数学既来源于生活又服务于生活,要注重对学生数学应用能力的培养。因此,数学教学不但要注重数学知识的落实,还要注重培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。在教学中,我们要努力创设数学情景,注重 “双基”教学,加强与生活实际的联系,以增强学生的数学应用能力,从而提高学生解决实际问题的能力,为学生的终身发展奠定智力基础。

新课程背景下语文教学的困惑

中学语文教学多年来积累了大量宝贵经验．探索到了许多本质规律。在大纲编订修改、教材编写修订、教法规范推广诸方面都作了大量有益的探索，成绩突出，有目共睹。但我们的教学效果却不能令人满意．来自社会的评价使我们无法面对自己。原因究竟何在？

精心设计课堂作业 成就高效语文课堂

语文课堂作业是语文课堂教学的内容之一,精心设计的课堂作业能帮助学生更好地达成学习目标,培养语文能力,发展语言思维。因而,教师作为设计者必须站在学生的立场上对课堂作业的内容与形式进行精心设计,努力做到面向教学目标,立足学生主体,成就高效课堂。

农村初中语文阅读教学难题与改进建议

阅读,几乎已在所有语文教学工作者的心里达成共识,是语文教学的重中之重。然而,现下的农村初中语文教学中,阅读依然是语文老师们的“心头病”,本文将结合笔者的教学实践,探讨农村语文阅读教学中的一些难题,并提出几条行之有效的办法,以期能对同在阅读教学中彷徨的农村语文老师们有所帮助。

例谈初中音乐课堂教学中的“律动”

在初中音乐课堂教学中,利用律动的方式能提高教学效率.教学中,要借助律动,让歌曲教学更多元;借助律动,让欣赏教学更动态;借助律动,让乐理教学更生动.运用“律动”方法进行音乐教学时,要做到活而不乱、动中有节、动中有序、能放能收.

以学定教,提高英语课堂教学效率

课堂是实施教育教学的主阵地,在全面实施素质教育,积极推进基础教育课程改革的今天,以学定教,提高课堂教学效率,全面提升教学质量已成为学校教育教学工作的重中之重。