小学生的习作素材从哪里来

张志公先生曾说：“语言教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐怕又是语言教学工作中的一个‘老大难’。”是的,闻作而色变,一点也不夸张。学生怕写,老师怕教,不管世界如何变化,作文这个“老大难”似乎从来未曾变过。究竟该如何让作文不再让孩子怕,一直是所有语文老师的努力方向。究其原因,不难发现,学生怕写一是没东西可写,二是不知道该怎么写。

智慧的发展与加速学习——根据皮亚杰理论来看数学加速学习

教师、家长为了让幼儿更有智慧,就让他们学习很多超过他们年龄的知识。这种加速学习有效吗?本文通过皮亚杰的理论来看数学的加速学习。