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自学考试高等教育学分制的探讨
被引量:
4
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作者
葛为民
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第1期56-60,共5页
自学考试高等教育学分制的探讨●葛为民自学考试高等教育(以下简称自考高教)从建立之初就采用“学分累计制”,一直延用至今,保证了受教育者能在学习环境、学习进程各异的情况下,接受高等教育,完成高等教育学业,为国家培养了一大...
自学考试高等教育学分制的探讨●葛为民自学考试高等教育(以下简称自考高教)从建立之初就采用“学分累计制”,一直延用至今,保证了受教育者能在学习环境、学习进程各异的情况下,接受高等教育,完成高等教育学业,为国家培养了一大批人才。但是计划经济体制下的自考高...
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关键词
学分制
受教育者
高等教育学
自学考试
选课制
课程学分
考试成绩
学分体系
普通高校
师资队伍
原文传递
题名
自学考试高等教育学分制的探讨
被引量:
4
1
作者
葛为民
机构
浙江省高教自考办
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第1期56-60,共5页
文摘
自学考试高等教育学分制的探讨●葛为民自学考试高等教育(以下简称自考高教)从建立之初就采用“学分累计制”,一直延用至今,保证了受教育者能在学习环境、学习进程各异的情况下,接受高等教育,完成高等教育学业,为国家培养了一大批人才。但是计划经济体制下的自考高...
关键词
学分制
受教育者
高等教育学
自学考试
选课制
课程学分
考试成绩
学分体系
普通高校
师资队伍
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
自学考试高等教育学分制的探讨
葛为民
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1997
4
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