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依法规范 积极引导 促进自学考试全日制助学健康发展——浙江省高等教育自学考试全日制助学情况的调查
1
作者
葛为民
吴若茜
郑家淮
《中国考试》
2009年第10期21-28,共8页
针对近年来自考全日制助学中暴露出的问题,调研组开展了历时一年的专题调研活动,采用文献法、调查法、统计分析法等研究方法,在全面调查的基础上,描述浙江省自考全目制助学活动的发展历史与现状,分析全日制助学的成效与问题,提出...
针对近年来自考全日制助学中暴露出的问题,调研组开展了历时一年的专题调研活动,采用文献法、调查法、统计分析法等研究方法,在全面调查的基础上,描述浙江省自考全目制助学活动的发展历史与现状,分析全日制助学的成效与问题,提出规范自考全日制助学的对策措施,即从主管部门和助学机构两层面加强体制机制建设,进一步规范自考全日制助学工作。
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关键词
自学考试
全日制助学
管理
规范
原文传递
题名
依法规范 积极引导 促进自学考试全日制助学健康发展——浙江省高等教育自学考试全日制助学情况的调查
1
作者
葛为民
吴若茜
郑家淮
机构
浙江省高等教育自学考试全日制自考助学规范管理研究调研组
出处
《中国考试》
2009年第10期21-28,共8页
文摘
针对近年来自考全日制助学中暴露出的问题,调研组开展了历时一年的专题调研活动,采用文献法、调查法、统计分析法等研究方法,在全面调查的基础上,描述浙江省自考全目制助学活动的发展历史与现状,分析全日制助学的成效与问题,提出规范自考全日制助学的对策措施,即从主管部门和助学机构两层面加强体制机制建设,进一步规范自考全日制助学工作。
关键词
自学考试
全日制助学
管理
规范
Keywords
Higher Education Self-taught Examinations
Full-time Learning Assistance
Administration
Regulation
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
依法规范 积极引导 促进自学考试全日制助学健康发展——浙江省高等教育自学考试全日制助学情况的调查
葛为民
吴若茜
郑家淮
《中国考试》
2009
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