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巧用“坐标化”速解高考题
被引量:
1
1
作者
徐宇红
马文杰
《中学生数学(高中版)》
2009年第3期36-37,共2页
“坐标化”是一种重要的数学思想方法,在解题中能灵活运用坐标化,必能收到事半功倍的效果,本文从08年高考试题中选取几例予以说明.
关键词
坐标
高考题
速解
巧用
数学思想方法
事半功倍
高考试题
原文传递
一个“特殊”不定方程的六种解法
2
作者
徐宇红
马文杰
《中学生数学(高中版)》
2011年第4期30-30,29,共2页
毕达哥拉斯学派将抽象的数作为万物的本原,认为“万物皆数”,试图通过揭示数的奥秘来探索宇宙的真理.因此,他们对数作了深入的研究.并获得了很多重要的结果,其中有很多发现是对后来影响深远的趣味数学问题.
关键词
不定方程
“万物皆数”
毕达哥拉斯学派
解法
数学问题
真理
原文传递
走在圆梦的路上
3
作者
彭晓溢
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2010年第6期31-31,共1页
就因为我是一个不能延续彭家香火的女孩,家里其他人都冷眼对我,只有母亲依然冲我微笑。她总是说,我是她的希望。她希望我不输男孩,过上幸福的生活。
关键词
《走在圆梦的路上》
中学生
作文
语文学习
原文传递
题名
巧用“坐标化”速解高考题
被引量:
1
1
作者
徐宇红
马文杰
机构
浙江省黄岩市第二高级中学
陕西师范大学数学科学院
出处
《中学生数学(高中版)》
2009年第3期36-37,共2页
文摘
“坐标化”是一种重要的数学思想方法,在解题中能灵活运用坐标化,必能收到事半功倍的效果,本文从08年高考试题中选取几例予以说明.
关键词
坐标
高考题
速解
巧用
数学思想方法
事半功倍
高考试题
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
G623.502 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一个“特殊”不定方程的六种解法
2
作者
徐宇红
马文杰
机构
浙江省黄岩市第二高级中学
陕西师范大学数科院
出处
《中学生数学(高中版)》
2011年第4期30-30,29,共2页
文摘
毕达哥拉斯学派将抽象的数作为万物的本原,认为“万物皆数”,试图通过揭示数的奥秘来探索宇宙的真理.因此,他们对数作了深入的研究.并获得了很多重要的结果,其中有很多发现是对后来影响深远的趣味数学问题.
关键词
不定方程
“万物皆数”
毕达哥拉斯学派
解法
数学问题
真理
分类号
B502.14 [哲学宗教—外国哲学]
原文传递
题名
走在圆梦的路上
3
作者
彭晓溢
机构
浙江省黄岩市第二高级中学
星辰文学社
出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2010年第6期31-31,共1页
文摘
就因为我是一个不能延续彭家香火的女孩,家里其他人都冷眼对我,只有母亲依然冲我微笑。她总是说,我是她的希望。她希望我不输男孩,过上幸福的生活。
关键词
《走在圆梦的路上》
中学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巧用“坐标化”速解高考题
徐宇红
马文杰
《中学生数学(高中版)》
2009
1
原文传递
2
一个“特殊”不定方程的六种解法
徐宇红
马文杰
《中学生数学(高中版)》
2011
0
原文传递
3
走在圆梦的路上
彭晓溢
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2010
0
原文传递
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