中等职业学校计算机基础教学改革探讨

随着计算机专业人才的饱满,市场对人才的需求发生了较大的变化,计算机人才的就业问题不断地突出,对计算机专业教学产生了较大的挑战。为了适应市场的发展,中职院校计算机教学方式应该进行有效地改革,培养符合社会需要的技能型人才,提高学生的整体素质。文章中分析了当前中职学校计算机教学专业中的问题,针对当前的情况提出教学改革方案,为中职学校教学提供一定的建议。

中等职业学校在信息时代的图书管理

随着信息时代的到来,新的中等职业教育模式应运而生。使中职图书馆面临着巨大的机遇和挑战,预示着中职图书馆必须增加新的职能和手段以适应信息时代的变革,这就对中职图书馆工作提出了更新、更快、更准、更高的要求。随着我国信息化建设的加快和计算机网络的普及以及公共信息资源共享趋势的到来,现代图书馆管理正面临机遇和挑战。

浅议创新研究龙泉特有的青瓷韵味

随着“互联网＋”时代的到来,龙泉青瓷应该怎样进行创新发展？龙泉青瓷应该走自己的路,让人一眼就能够感觉到龙泉青瓷特有的玉质美,具体可在瓷土上下功夫,在釉质美方面多体现,在创新理念上进行突破.

浅议中职学校学生缴费账务核算

本文通过对目前几种具有代表性的中职学校学生缴费收入账务核算方案分析阐述，提出了在中职学校现行账务核算体系下，通过增加相关会计科目，修改相关会计分录的中职学校学生缴费收入账务核算方案，并结合实际案例对方案进行演示说明。

“学案导学”教学模式在计算机教学中的应用

一、何谓“学案导学” 所谓“学案导学”是以学案为载体，以导学为方法，在教师的指导下，学生自主学习，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种方式使教学过程由“教”变为“导”，由“要我学”变为“我要学”，不仅可以培养学生的自学能力、自学习惯，也有利于提高学生学习兴趣和实现学生的自我价值。

在高中体育教学中对学生非智力因素的培养途径探析

随着高中体育新课程改革的不断深入，越来越多的教学经验表明，非智力因素在创造性活动中起到至关重要的作用，重视非智力因素的培养，有利于人才的培养，有利于体育课教学质量的提高。本文从动机、兴趣、意志等方面，探讨了高中体育教学实践中培养学生非智力因素的方法和途径，阐明重视智力因素与非智力因素的教学才是全面的体育教学。

化学课堂中学生德育教育的初探

为了培养新一代德才兼备的接班人,为了早日实现中国梦,我们化学教育工作者必须明确德育工作的重要性,务必负起德育工作这个重任来,陶冶情操,强调德育教育与学科整合的实效性是当务之急。如何在化学课堂上抓好德育教育工作,是我们每个教育工作者值得思考的问题。保持清醒的头脑,认清形势、明确德育工作的重要性及紧迫感,敢于挑起时代赋予我们的重任,努力开拓德育资源,化学课堂中注重德育教育的渗透,让课堂教学成为德育工作的主阵地,这是我们学科教学的重要目标.

一种汽车传感器智能标定和复测装置的设计

介绍了一种汽车传感器智能标定复测装置的设计。它主要由下位机单片机控制器和PC端上位机界面,以及配套压力控制器、管路等组成,主要用于汽车压力传感器的在线标定以及复测筛选功能。它取代了原有的繁琐标定和复测、判别筛选工序,可一键式自动完成24颗传感器的标定、复测、筛选功能。避免了人工操作下的效率低、易漏检、易误判等不良因素。目前本装置已经在生产线上稳定使用,极大提高了生产效率和产品质量。

“好问题”背后蕴涵着高质量的思维

衡量一节好课的一个重要标准是思维含金量。要使思维的含金量提高,提出"好问题"是关键。教师在教学过程中,不仅要向学生提出"好问题",更要善于捕捉来自学生的好问题,以学生的发展为基本出发点,以促进学生在思考问题、解决问题、情感态度等方面的全面发展为目标。首先,问题是学生感兴趣的话题;其次,问题应具有适应性;再者,问题应具有挑战性。

“互联网+”视角下的中职机械教学现状对策探析

随着教育事业的不断进步,人们对于机械的需求越来越大,中职学校作为为社会不断输出专业人才的实用性学院,在教学中需要不断的结合时代进行教育的革新,结合“互联网+”进行教学,可以提升教学有效性,并在满足学生需求、教学要求的前提下不断提升机械专业学生的综合素养与专业能力,从而在将来为社会作出更大的贡献。

素质教育体制下中学美术教学改革的现状、问题及对策

随着素质教学的改革推进，在中学美术教学中也面临着重要的改革问题，中学美术教学对于促进学生的全面发展有着重要作用，也是素质教育中的重要组成部分。本文分析了中学美术教学的改革现状，发现了中学美术教学改革中存在的一些问题，并且提出了相应的对策建议。

提升学生品德素养,增强职教吸引力

由于职业教育发展不平衡,质量、规模、结构还不能很好地适应国家经济社会发展的需要,存在吸引力不强等问题。增强职业教育吸引力是一个系统工程,也是一个长期的过程。既要有政府对职业教育的领导与统筹,又离不开职业院校的不断改革和完善。品德教育是一个逐渐内化的过程,学生品德素养的提高必将连带行为习惯的调整,这也将有效的促进日常的学习,学生自身的素质就自然上升。当一个品学兼备的优秀中职生呈现在家长和企业用人单位面前,职业教育的是与非则自然给了那些怀疑的人们以明确的答案,它的吸引力和凝聚力将是不言而喻的。

创新中职机械数控的教学研究

在我国教育体系中,中职教育占有重要地位。而在中职教育中,含有多个专业,数控专业就是其中之一。在数控专业中最重要的课程就是数控编程和操作课程,主要利用数字化信息技术对机械运动以及加工过程进行控制的专业知识。当前,随着信息技术的快速发展,为中职数控专业教学提供了更加广阔的发展空间。但是,很多学生在学习中职数控知识时都没有学习兴趣,学习效果不高,而如何激发学生学习兴趣,提高中职机械数控教学质量和效果成了当下重点。

人文素养与中职电子电工课程的结合分析

中职教育是我国教育重要的组成部分,而在中职教育中,电子电工课程是一门十分重要的课程,更是一门基础性很强的学科。在未来的发展和工作中,电子电工课程起到很重要的作用。但是,当前我国的电子电工课程教学效果并不好,很多教师在教学过程中更注重学生知识的把握,而对于学生其他方面的培养都存在忽视,尤其是人文素养的培养更是很少涉及。本文针对人文素养与中职电子电工课程的结合进行分析,并提出具体的措施,希望对中职电子电工课程教学有所帮助。

浅谈中职旅游体验性课堂教学

体验性学习是以学生生活经验为主要教学方式的教学,强调的是学生主体的亲身体验而获得专业知识。旅游专业是具有较强实践性的专业,在课堂教学中进行体验性学习是提高旅游专业学生实践能力的一种有效方法。

试论中职学校幼师生讲故事专业技能的表达技巧

讲故事是幼师生的一项重要的专业技能,应从语言、动作、表情三方面进行表达技巧的培养。

发挥职教优势 助力乡村振兴

乡村振兴离不开职业教育。抓职业教育就是抓民生,就是抓经济发展。三年来,浙江省龙泉市中等职业学校积极谋划工作新思路,增强教育服务农业、服务乡村振兴的意识,积极培育农村技术人才,助力农村劳动力技能水平的提升。1.焕发新理念,紧扣乡村振兴谋新局职业技术教育与农村经济发展关系密切,培养好高技能、高素质人才,有利于农村经济的转型升级。