探讨小学美术教育教学对学生创造力培养的方法

随着教育的改革的不断深入,国家正式迈入知识经济时代,新时代对人才标准提出了新的要求,需要的是集德、智、体、美于一体的综合性全面发展人才,美术作为一门文化和艺术相结合的学科,现代艺术文化的碰撞为美术教育创造了良好发展机遇。而在创造力培养过程中,小学美术学科教育责无旁贷,且随着越来越多专家学者逐步意识到素质教育的重要性,相继提出对小学美术教学方式的改革。文章从教育学角度出发,在充分结合小学美术教育特点的基础上,深度挖掘教育教学中所潜藏的各类改革及创新问题,有针对性的提出提升学生创造力的途径与方法,最大限度的开发学生的创造潜能。

分析小学美术教育中的色彩教学

小学美术教学对于培养学生的感知能力、审美能力具有重要作用。因此,在小学美术教育中,教师需重视色彩教学,把色彩教育和实际生活联系在一起,提高小学生对色彩的运用,为学生学习美术知识奠定基础。本文分析了小学美术教育中的色彩教学,研究了色彩教学现状,提出了加强小学美术教育色彩教学的措施。