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借助QQ签名,解码学生心理
被引量:
1
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作者
何红芸
《中小学心理健康教育》
2013年第23期50-51,共2页
随着网络的普及,学生们有QQ号已经不是什么新鲜事了。有了QQ号码,很多学生会给自己取一个喜欢的QQ昵称,当然还会写上QQ签名。有的学生在QQ签名上写下一句励志名言,有的把最近要做的事写在上面,还有的就直接把自己的心情作为签名。
关键词
班主任工作
学生心理
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职称材料
题名
借助QQ签名,解码学生心理
被引量:
1
1
作者
何红芸
机构
浙江省龙游县寺后柳村小学
出处
《中小学心理健康教育》
2013年第23期50-51,共2页
文摘
随着网络的普及,学生们有QQ号已经不是什么新鲜事了。有了QQ号码,很多学生会给自己取一个喜欢的QQ昵称,当然还会写上QQ签名。有的学生在QQ签名上写下一句励志名言,有的把最近要做的事写在上面,还有的就直接把自己的心情作为签名。
关键词
班主任工作
学生心理
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
借助QQ签名,解码学生心理
何红芸
《中小学心理健康教育》
2013
1
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