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创意之窗:打开快乐纸艺活动新视界——幼儿创意纸艺活动的指导与策略探析
1
作者
张根菊
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2022年第11期17-19,共3页
创意纸艺活动是锻炼幼儿想象能力以及动手能力的重要活动之一。我园教师在开展该活动之初存在一些误区:重技能轻情感——忽略学习品质的培养;重模仿轻创造——缺乏活动过程支持;重集体轻个别——忽视自主多元创造等。纸是生活中常见的材...
创意纸艺活动是锻炼幼儿想象能力以及动手能力的重要活动之一。我园教师在开展该活动之初存在一些误区:重技能轻情感——忽略学习品质的培养;重模仿轻创造——缺乏活动过程支持;重集体轻个别——忽视自主多元创造等。纸是生活中常见的材料,与幼儿的生活息息相关。
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关键词
策略探析
学习品质
纸艺活动
动手能力
新视界
自主多元
重技能
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职称材料
题名
创意之窗:打开快乐纸艺活动新视界——幼儿创意纸艺活动的指导与策略探析
1
作者
张根菊
机构
浙江省龙游县灵江幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2022年第11期17-19,共3页
文摘
创意纸艺活动是锻炼幼儿想象能力以及动手能力的重要活动之一。我园教师在开展该活动之初存在一些误区:重技能轻情感——忽略学习品质的培养;重模仿轻创造——缺乏活动过程支持;重集体轻个别——忽视自主多元创造等。纸是生活中常见的材料,与幼儿的生活息息相关。
关键词
策略探析
学习品质
纸艺活动
动手能力
新视界
自主多元
重技能
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
创意之窗:打开快乐纸艺活动新视界——幼儿创意纸艺活动的指导与策略探析
张根菊
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2022
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