小学奥数自主型学习系统的设计与开发

从建构主义学习理论出发,结合小学生的特点,以小学生奥数学习内容为背景,介绍了利用计算机多媒体技术,为小学生提供自主协作型的学习环境。所开发的小学奥数自主型学习系统,使学习者的学习变得轻松愉快,学习的效果与氛围得到了改善。

自主协作型虚拟实验教学系统的设计与开发

从建构主义学习理论出发,通过应用网络技术,以《高中化学》课程实验为例,提出自主协作型的学习模式;开发虚拟实验计算机辅助教学系统,为高中学习者创建了基于网络技术的自主协作型的学习环境,使自主协作学习的教学实践达到更好的教学效果。

概念地图在计算机基础教学中的应用

分析了概念地图的定义,介绍了概念地图的主要构成要素及相关编制软件;通过给出概念地图在计算机基础教学中的具体应用案例,重点探讨了概念地图在计算机教学中所起的"助教"与"助学"两方面的作用。

论大学教学学术的培育

在传统学术观念中,大学教学所处的地位不高。直至20世纪90年代,大学教学学术才在美国受到关注并影响到高校自身的发展。本文从大学教学的真实处境切入,追溯大学教学学术思想的萌发,探讨大学教学学术的特性,进而提出大学教学学术的培育措施,以期为形成大学教学学术健康发展机制提供些许启示。