高校学报特色栏目建设探究——以《浙江科技学院学报》“应用型人才(卓越工程师)培养”栏目为例

以《浙江科技学院学报》'应用型人才(卓越工程师)培养'栏目为例,探讨高校学报特色栏目建设的要点。通过分析特色栏目建设的背景和过程,提出特色栏目的选择需要找准特色、立足学校实际、具有可持续性、争取学校资助;从约稿举措、关注立项项目、编辑队伍建设、读者群建设几方面保证特色项目的实施;并分析了特色栏目的建设成效,对特色项目未来的持续发展提出了努力的方向,为高校特色栏目的建设提供了参考。

2001-2010年《浙江工业大学学报》引文统计分析

运用文献计量学原理和方法,对2001-2010年《浙江工业大学学报》的所有参考文献进行了分类统计,给出了引文量算法,并详细阐述了平均引文量、中外文引文分布、引文类型和部门引文分布等指标,总结出了作者利用文献信息的规律与特点,为期刊的建设与发展提供了重要的参考数据.

信息时代科技期刊呼唤学习型编辑

信息技术的发展给科技期刊的发展提出了挑战，带来了机遇．科技期刊编辑唯有不断学习，才能跟上时代的步伐.为此，科技期刊编辑要树立终生学习的理念，学习并掌握信息处理技术，通过培训班、网络、专业期刊、学术交流等途径学习编辑理论及编辑业务知识，掌握有关出版方面的法律法规及规范标准等，变压力为动力，化挑战为机遇，汲取先进的办刊经验，为打造刊物的优势特色，提高科技期刊的整体质量作出贡献．

网站建设视域下科技期刊数字化途径探析——基于对浙江省科技期刊网站建设的调查与分析

为探索科技期刊数字化发展的途径,以浙江省科技期刊学会所属116种科技期刊为调查对象,通过搜索引擎在线调查期刊自建网站的建设情况,统计分析网站的基本要素、远程服务与扩展功能等,并将调查数据与国内部分科技期刊群体作比较,以了解其在国内科技期刊群体中的相对排位。调查结果表明:浙江省科技期刊网站建设水平总体落后,有待大幅提升。对此,提出将网站建设为数字化发展切入点,以增强服务功能为网站建设着力点,在技术与出版的融合中促进网站可持续发展,培养网站建设复合型编辑人才的应对策略,以期通过网站数字化途径扩大科技期刊传播效度和学术影响力。

从载文分析看我校学报的现状及发展

用文献计量学方法,对《浙江科技学院学报》1999—2004年的载文情况进行统计,通过文章刊载总数、信息密度、平均发表时滞、基金论文数、各栏目论文刊载数及论文第一作者的职称分布和系(部)分布等,分析了《学报》的变化和发展,并结合学校的发展态势,提出了提高《学报》质量的设想。

影响高校学报审稿期限的主要因素及对策

对全国81家高校学报审稿期限现状的调查数据表明我国目前大多数高校学报由于受人员、效率、审稿人、作者等因素影响,审稿期限过长。为缩短审稿期限,提高学报出版的时效性及学术信息的应用价值,学报编辑部应通过选准审稿人、做好稿件退修工作、发展网上审稿等举措,加快审稿运作周期。

科技期刊协作办刊利弊谈

科技期刊协作办刊是筹集办刊经费的一种有效途径。科技期刊吸纳本行业内知名企业作为协办单位,可使双方的无形资产在行业内乃至社会上的影响力更加扩大;科技期刊与企业协作办刊有利于其与生产实际相结合,有利于调动企业科技人员的科研积极性,加速科技成果向现实生产力转化,促进企业技术创新。而放松对协办单位广告的审核、“放水”刊登低水平稿件等是协作办刊中可能出现的弊端。为此,协作双方应充分认识协作办刊的真正意义,科技期刊方面则要慎重选择协办单位,认真对待协办单位的权益。

综合性普通高校学报应以整体质量求发展

质量是期刊的生命,综合性普通高校学报在坚持办刊宗旨的前提下,应以整体质量求发展。学报的整体质量主要取决于学报的学术质量和编辑质量,同时,更新办刊理念,运用科技手段改变传统的办刊模式,积极推出电子化、网络化的相关文本。

议高校学报对大学生科研能力的培养

高等教育改革的根本目标是培养出基础扎实、知识面宽、能力强和素质高的综合性人才,以促进社会主义现代化建设。要实现这一目标,培养和提高大学生科研能力是十分重要。实现这一目标,不仅需要大学生自身的主观努力及专业教师的积极引导,而且还需要高校从教学到科研的各方面的通力协作。高校学报,作为高校的学术窗口,理应重视对大学生科研能力的培养,并视之为己任,从学报工作的专业特点出发,为大学生科研提供相应的指导和服务,使学报为高校师生科研服务的办刊宗旨真正落到实处。

对提高高校学报信息密度的探讨

科技期刊在有限的版面内所载科技信息量的多少是评价科技期刊编辑质量的指标之一。信息密度与学术论文内容的信息质量有关,也与每篇论文的文字、图及表的多少有关。文章从高校学报版面设计和学术论文信息质量两个方面,分析了影响高校学报信息密度的主要因素,提出了提高高校学报信息密度的有效途径。

对高校学报加快信息传递速度的思考

科技期刊的信息传递速度是衡量期刊质量的重要指标之一。在科学技术日新月异的信息时代 ,高校学报必须与时俱进 ,充分利用计算机及网络技术缩短学报的出版周期 ,并结合自身特点 ,建立高校学报间稿源互补性共享体系 ,拓展高校学报的传播途径 ,提高学报论文的时效性、创新性和前瞻性。

浙江省医学期刊影响因子、总被引频次和基金论文比的统计分析

以《中国科技期刊引证报告(扩刊版)》(2011版)作为资料来源,对浙江省25种医学期刊的影响因子、总被引频次和基金论文比进行统计分析,结果显示浙江省医学期刊学术影响力总体偏弱。针对上述结果,对如何提升浙江省医学期刊的影响力提出了建议。

基于因子分析法的科技期刊评价指标研究——以2015年数学类核心期刊为例

对《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》2016年发布的数学类核心期刊的学术期刊影响力指数(CI)、量效指数(JMI)及传统文献计量指标共12个评价指标进行因子分析,构建了综合评价函数F,并将F、CI、JMI及各公共因子进行排序,给科技期刊的综合评价提供参考。用因子分析法得出的综合评价结果比单指标评价的结果更全面和准确,并由排序结果可以看到F排序与CI排序基本保持一致,说明CI的确可以作为评价科技期刊的重要指标。

大学城兴起对高校学报改革的启迪

高校学报在展示高校教学、科研成果及开展国内外学术交流中起着重要的作用,但办刊模式的封闭、管理方式的滞后,严重地制约了高校学报的发展,使其不能充分发挥出应有的优势及功效。利用大学城兴起带来的"地利"之便,结合各高校的实际情况,交换稿源或联合办刊,为高校学报的改革与发展开辟了新途径。

编辑的心理素质优化与工作压力源的关系

以80名期刊编辑为研究对象,采用方差分析、相关分析等方法,试图揭示编辑心理素质现状及编辑心理素质优化与工作压力源的关系。结果表明,不同特征编辑心理素质水平存在差异,科普类、娱乐类期刊编辑和较年长编辑有更好的心理素质;心理素质水平各因子与编辑工作压力各因子显著相关,是影响编辑专业发展、情绪情感等自主发展因素的重要内在推动力。据此,提出了促进编辑自我信念,改善工作环境,使之成为优化编辑心理素质水平最有影响力的主导的建议。

科技期刊中数学公式排版的探讨

科技期刊中经常会出现很多数学公式,合理规范的排版能增强期刊版面的美观,进而提升期刊编排质量。本研究主要分析科技期刊中数学公式编号、分栏方式的现状,介绍几个字母的习惯用法及其来源,特别探讨几类常见的较复杂的数学公式的排版,为数学公式的规范排版提供参考。

高校学报改革与发展的途径探析

分析了高校学报面临的困难和问题,针对性地提出了一些改革的措施:开放办刊,吸引优质稿件;加强政策导向,发挥窗口功能;突出优势学科,办出特色栏目;缩短出版时滞,提升竞争实力;重视编辑队伍建设,提高学报质量;联合办刊,走专业化道路。

浙江理工科类高校学报现状及对策探讨

分析了浙江省冠校名的理工科类高校学报2005年被引指标及2001～2005年总被引频次和影响因子的整体态势,介绍了该类学报被国内外重要检索系统的收录情况、进入期刊方阵情况和获奖情况,在分析浙江省理工科类高校学报在发展中存在的主要问题的基础上,提出了发展对策建议。

编辑如何做好科技文稿的编辑加工

编辑加工是出版工作的重要环节,也是科技期刊出版质量的重要保证。为了更好地做好科技期刊文稿的编辑加工,笔者总结了多年从事编辑工作的经验,从三个方面论述了科技文稿编辑加工的内容和作用,使之更加符合出版规范,达到出版要求,从而更好地提升文稿的质量,提高科技论文的学术水平。

探析高等本科院校选课制的现状及对策

随着培养方案中选修课比例的日益提高,如何更好地优化学生选课制度、提高选课质量,是高校学分制改革面临的难题。今通过分析目前高校选课制执行过程中出现的共性问题,从建立导师制度、升级选课系统、丰富教学资源、完善课程评价及推行优秀学生奖励制度等方面提出相应的改进措施,为高校制订适合多样化人才需求的选课制度提供可操作的参考建议。