浙江科技学院应用型建筑设计教学改革

为体现学校应用型本科特色,浙江科技学院建筑系在课程设置上注意结合地方特色,适应和满足经济与社会发展需要,专门设置了《农村建筑设计》课程,使教学与实际需要紧密结合,提高学生的就业竞争力。

浙江仙居传统民居与徽派建筑的对比分析

通过对浙江仙居传统民居与徽派建筑的自然、人文、经济等因素的分析与研究,并对两地建筑的形成、空间特色、建筑风格、建筑形式等进行对比分析,从而为当下仙居现代新农居建设提供了相应的理论参考与实物借鉴。

试论小城镇的防洪工程策略——以浙江省平阳县水头镇为例

本文以浙江省平阳县水头镇防洪工程为例,通过分析河道整治措施和防洪工程方案,探讨了小城镇防洪工程策略。指出河道整治措施要以相应的原则作指导,可以通过河道疏浚、两岸筑堤、单侧筑高岸另侧允许漫堤等方式以选择合理途径。在具体防洪工程中要针对河道走向、河道宽度以及对城镇影响等多方面综合考虑,采用最合理的设计方案,从而实现防洪措施和城镇建设协调发展。

强降雨条件下浙江武义平头村山体高边坡稳定性分析

基于饱和–非饱和渗流理论,综合考虑降雨入渗引起土体重量增加、渗透力增大以及抗剪强度降低等因素的影响,建立降雨条件下边坡稳定性分析有限元数值模拟模型,并开发出相应的计算程序USLOPE-FEM。以浙江武义平头村山体高边坡为例,研究强降雨入渗条件下边坡的瞬态渗流场与稳定性,根据获得任意时刻各节点的压力水头、应力和位移等,并分析强降雨中边坡的稳定性。研究结果表明,未降雨时,该边坡基本处于稳定状态;连续强降雨24 h,坡体浅层含水量显著增加,表层出现饱和区且零压面逐渐向内部推移,从而诱发局部滑塌,与实际发生的局部滑塌部位一致,由此验证了有限元分析模型和计算程序的可靠性。上述研究结果为强降雨条件下边坡稳定性分析与安全性评价提供了一般的技术思路和参考经验,也为该边坡的失稳预警与滑坡防治准备了必要的基础资料。

土木工程专业课程全英文教学探讨

文章指出了国际化背景下土木工程专业课程全英文教学在教学模式、教学互动、课堂组织等方面存在的问题,提出了旨在提高全英文教学质量的"一看、二听、三实践"的直观教学模式,强调结合图像、模型、工程实例等提高学生的感性认识,教学过程中需加强人文关怀,强化教师主导功能,加强全英文教材建设,改进考核评定方法。

普通高校土木工程专业实践教学改革探讨

通过对全国各高校土木工程专业实践教学现状的调研,结合浙江科技学院实践教学环节的实际情况,提出了对浙江科技学院土木工程专业实践教学环节的改革建议。在实践教学方法上,提倡以学生为主导,教师起引导和指导的作用,以培养学生的创新精神为最终目的。

软弱土地基中工程桩偏位的控制

结合温州发电厂三期工程,浅谈在软弱土地基中防止工程桩偏位的控制措施。在软弱土地基区域进行大面积桩施工中,为了防止工程桩偏位而影响工程质量,在沉桩时采用塑料排水板及"植桩法"施工和在土方开挖时以小挖机对一定范围内土方进行分层剥离等方法,对于控制工程桩偏位可达到比较理想的施工效果。

合流制排水系统截流工程淤积分析与探测

为研究承压截流井的淤积机理,应用CFD方法进行数值模拟,并以声纳现场实测数据检验.在基于DPM的临界床面切应力模型基础上,应用遗传算法的概率选择方法,提出颗粒'概率沉降'模型,可有效模拟淤积面形状和相对淤积厚度,这得到了声纳实测数据的验证.结果显示,截流井内x方向淤泥面呈斜坡状,存在位置不受流量影响的凸起;y方向淤泥面呈凹面状,中部存在凸起,两侧受冲刷而趋于平缓.声纳现场探测还发现,截流井内淤积厚度与旱流量有较强相关性;截流干管内淤积状况与相连的截流井有关.

应用型本科院校土木工程材料实验教学改革

基于应用型本科院校的人才培养目标,分析土木工程材料实验的现状和问题,并以职业、行业发展为导向,提出加强开放实验弥补课程基础实验的不足,培养学生科学探索能力,保持理论教学和实验室操作要求的一致性,完善实验室建设等土木工程材料实验教学改革措施。

架构建筑学专业多元互融式教学体系的思考

文章研究了建筑学专业教学的现状与弊端,并提出如何架构多元互融式教学体系的设想。此体系可包括基础理论模块、建造技术模块、设计能力模块、交叉互融模块,各模块间应相互渗透、关联,以培养知识全面的、能够适应社会的建筑师为方向,要求学生勤于实践,理解各个层面的建筑知识,让学生从虚拟的建筑回到真实的建造。

主动式建筑学教学方法的创新改革——以学生参与乡村建筑被动式节能技术改造为例

建筑学的实践教学方式有别于其他工科院校的实践教学。要构建可以培养建筑学专业创新类人才的实践教学体系,就应该首先确立以学生为重点的教学理念,以实际项目为依托,让学生在直接理解文脉、空间、材料、节能技术的基础上循序渐进,并注重培养其探索精神和创新思维。

深水软基快速处理方法在海堤工程中的应用

海上堤坝快速建筑的关键点和难点是水下软基的快速处理。为了能快速加固海洋软弱地基,采用塑料排水法加固深水软基技术与设备,研制深水插板作业船,配以施工工艺技术和质量控制方法,并结合某工程,对深水港软基海堤工程施工进行分析,采用软基快速筑堤方法和设备,成功解决了深水塑料排水板插设工程施工中遇到的问题。

给水排水工程专业毕业实习与设计有机结合的探索

毕业实习和毕业设计是给水排水工程专业学生培养过程中关键的实践环节。本文根据给水排水专业面临的新的挑战,从毕业实习与毕业设计的设置、组织形式及监督管理等方面,分析了给水排水专业毕业实习与毕业设计实践环节存在的一些问题,在此基础上,针对性地提出了毕业实习与设计的探索思路,建立毕业实习与设计的有机结合体系,实现企业指导与校内指导的齐抓共管,完善毕业实习与设计的过程管理,从而为给水排水工程的专业实践提供一定的借鉴。

杭州西湖风景名胜区公厕提升改造初探

从杭州西湖风景名胜区公厕规划建设、使用、管理等三方面进行系统调查,并结合国内外的先进理念和经验进行统计分析,进而提出了三条改进意见。可作为景区公厕提升改造以及日常管理和维护的参考。

和谐天地 承载文化——杭州市紫薇园坐标原点及零公里标志方案设计

城市原点不仅是地理坐标概念,而且是一个城市的标志。公路"零公里"标志是一个国家或者城市干线公路的象征性起点,也是一个城市中心点的象征。两者同时又是著名的人文景观。以下结合地域特征、文化和历史内涵,并从形态造型角度解析杭州紫薇园坐标原点及零公里标志方案设计和构思过程。

基坑内土体加固对围护结构变形的影响分析

软土地区常采用坑内土体加固来达到减少土体侧向位移的目的。以弹性地基梁法为基础建立了基坑的有限元模型,利用得到的模型分析了坑内土体的加固深度及程度对围护结构变形的影响。结果表明:围护结构的位移随加固深度及程度的增大而减小,且存在着临界加固深度。因此,合理地确定加固深度及程度既能保证基坑安全,又能够节省工程造价。

城市开放空间声景观形态构成及设计研究

针对当前景观规划中以视觉为中心的倾向,引入了声景观设计的新方法.通过对日本佐贺森林公园声景观进行的现场调查,运用多元统计方法分析了城市开放空间声景观的构成要素,阐明了各要素好感度和协调度的主观评价,解析了声景观空间分区及其特征,计算出各构成要素的重要性权重.把该分析结果运用到中国嵊州艇湖水城的声景观设计中,提炼了正负设计手法,对声景观的各要素及其空间构成进行了全面设计.结果表明,该声景观设计方法可以把景观固有的听觉要素进行明确地认知和表现,使声景观成为城市开放空间景观规划中的要素,能够实现多角度的设计和评价.

软土地层中盾构施工参数对地表沉降的影响研究

为了解决软土地层中盾构隧道施工参数对地表沉降的影响问题,通过对杭州某地铁区间盾构施工进行监测,分析软土地层地表沉降的一般规律,结合该区间盾构隧道施工,采用ABAQUS有限元软件分析了注浆压力、浆液弹性模量、土舱压力等因素对地表沉降的影响。研究表明:土舱压力对地表沉降影响最大,注浆压力次之,浆液弹性模量的影响最小。地表沉降由土体塌陷沉降和土体固结沉降2部分组成,在盾构试掘进阶段对施工参数进行调整和优化,能较好地控制地表沉降。

从大学生结构竞赛看学生创新应用能力的培养

针对大学生在结构竞赛活动中所反映出来的一些问题,如参与人数比例小、方案编制语言组织能力差、模型制作动手能力差、临场发挥心理素质差等,提出在日常教学中尤其是在参加科技创新活动中加强对大学生创新应用能力培养要注意的几个问题。

不同氧化剂降低膜污染效果的研究

采用不同的氧化剂预处理黄浦江原水后进行微滤膜（MF）膜过滤试验，考察预氧化对有机物的去除作用，及其对MF膜过滤特性的影响.结果表明，3种不同氧化剂对有机物的去除效果存在较大差别.臭氧投量在0.5-3.0mg/L范围内，臭氧对DOC和UV254的去除率最高分别为10%和71%；而氯和高锰酸钾对有机物的去除效果则较差.臭氧可将大分子有机物转变成小分子有机物，将大部分疏水性有机物氧化成亲水性有机物.这种有机物组成结构的改变对膜过滤特性产生影响，明显降低了膜污染，膜污染下降率最高可达到22.7%.氯和高锰酸钾的氧化性相对较弱，仅能去除少部分疏水性有机物，对膜污染有较小减缓作用，膜污染下降率最高分别为9%和8.5%.