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题名对浙江科技学院办学定位和特色的再思考
被引量:29
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作者
杜卫
冯军
王学川
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机构
浙江科技学院院长办公室
浙江科技学院教务处
浙江科技学院高等教育发展研究室
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出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2006年第4期311-315,共5页
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基金
浙江省新世纪高等教育改革研究项目(yb05072)
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文摘
浙江科技学院的办学定位是依据浙江省地方经济建设和社会发展的需要,以社会需求为导向的;也是依据浙江科技学院自身的现有条件,考虑到学校今后的发展潜力的。国际化背景下高层次应用型人才培养,应当认真处理好学以致用和全面发展的关系、学科性与职业性的关系、知识教学与能力培养的关系。根据中国国情,学习借鉴德国应用科学大学的办学经验,积极探索社会欢迎的具有国际化背景的高层次应用型人才培养之路是浙江科技学院办学特色的要求。“国际化”、“应用型”办学特色的要求,应当体现在浙江科技学院的师资队伍建设、人才培养、学科建设和学校文化建设等各个方面。
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关键词
办学定位
办学特色
国际化
应用型
学生全面发展
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Keywords
orientation
distinguishing features
international
practical
all-round developed students
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名马克思“人的本质”思想的当代解读
被引量:1
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作者
王学川
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机构
浙江科技学院高等教育发展研究室
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出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2007年第3期215-219,共5页
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文摘
在阐述马克思对人的本质理解三种提法的深刻内涵及其内在联系的基础上,指出了马克思为求解人的本质问题提供的几点方法论启示。科学地解读马克思"人的本质"思想的关键,在于能否科学地揭示人的本质的内在矛盾。人的本质是主体性与客体性的统一,个体与类的统一,实然与应然的统一。
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关键词
人的本质
自由自觉活动
社会关系
需要
矛盾
方法论
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Keywords
human's essence
free and conscious activities
social relation
need
contradiction
methodology
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分类号
A811
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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