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谈思想政治教育的“四三二一”
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作者 陈水富 《职教论坛》 2001年第4期53-53,共1页
课堂是现代教学的基本组织形式,是实现教学目标的主战场,提高课堂教学的效益,才是减负提质的关键,才是思想政治课教的最主要最核心的课题。我认为,搞好课堂教学必须做到四三二一,即“四环节”、“三落实”、“二设计”、“一结合”。
关键词 思想政治教育 课堂教学 教学效果 课堂练习
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