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小学数学教学中如何促进形象思维与抽象思维和谐发展的研究 |
石柳
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《数学学习与研究》
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2009 |
2
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多媒体在小学数学课堂教学中的有效使用 |
王芳芳
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《中国信息技术教育》
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2009 |
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“合作时机”的合理选择 |
滕瑛
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《小学教学研究》
北大核心
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2006 |
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4
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再谈几点朴素的认识——就《将相和》与诸向阳等老师再交流 |
刘发建
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2009 |
2
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5
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整体把握:增强“语文味”的路径选择——以洪志明《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学为例 |
李文泉
洪志明
鲍国潮
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2008 |
1
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让教师快乐地工作!——学校管理人本化的初步探索 |
李文泉
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《网络科技时代》
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2008 |
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7
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触摸汉字智慧 传承民族文化——“汉字文化启蒙”系列之一 |
刘发建
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2008 |
1
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锤炼“数学话语”,激活数学思维 |
马慧黎
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2008 |
0 |
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9
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换个角度会如何 |
吴俊杰
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2007 |
0 |
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桑树流牛奶了 |
韩叶珂
宋国琴
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《新作文(小学低年级版)》
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2008 |
0 |
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妈妈做美容 |
罗楠
宋国琴
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《新作文(小学低年级版)》
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2008 |
0 |
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让课外作业成为放飞学生潜能的天空 |
胡易春
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《语文天地》
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2009 |
0 |
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模仿:通往自由创新的天路 |
刘发建
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《小学语文》
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2008 |
0 |
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人文:目标耶?资源耶? |
刘发建
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《小学语文》
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2007 |
0 |
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星空,你真有趣 |
丁艺雯
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《新作文(小学低年级版)》
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2008 |
0 |
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验证已知的 探索未知的——“图形教学”有效性的实践思考 |
王芳芳
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《小学教学参考(数学版)》
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2009 |
0 |
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让问题挑战自我 |
王芳芳
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《小学教学参考(综合版)》
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2010 |
0 |
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《少年闰土》教学设计 |
刘发建
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2007 |
0 |
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可以原谅的谎言 |
茅寒春
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《教育科学论坛》
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2006 |
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语文,不相信“奇迹”——透视语文改革的深层问题 |
刘发建
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2006 |
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