浙江省杨梅大小年的成因及其对策

分析了杨梅大小年的成因基础，指出了必须因树因地制宜，抓住施肥管理为中心，辅之适当疏花疏果手段，以缓解花果发育和抽梢生长之间的矛盾，从而为克服或缩小杨梅大小年结果的现象提出了一系列措施。

防止葡萄采后脱粒的试验初报

防止葡萄采后脱粒的试验初报童昌华，李之玉，席屿芳张尔一魏建根浙江农业大学，杭州３１００２９；浙江省象山县东阵乡，象山３１５７００；浙江省绍兴市农校，牌头３１１８２５随着人民生活水平的提高，鲜食水果，越来越受到人们的喜爱。葡萄质好味佳，外观艳丽，但不易...

桑叶虫和蓝叶虫的幼虫发生与分布研究

桑叶虫(Platyxantha chinensis Maulid)和蓝叶虫(Phyl-lobrotica armate Baly)都是桑园常见害虫,分布很广,山地,溪滩,平原桑园都有发生。近年来在浙江省主要蚕区虫口密度增高,为害日趋严重,亩虫量高达2万只以上。四月上中旬取食嫩叶。被害叶片约占总叶片数的26.5％,部分新梢叶为害严重而引起新梢枯萎,已成为春季主要害虫之一。为了摸清幼虫的生活和分布,寻求幼虫期防治方法,我们于89年开始,进行了桑叶虫和蓝叶虫的幼虫发生与分布的研究。现将结果报告如下。

“差生”教育探索

所谓"差生"是指在班级中经常违反道德原则,或者犯有严重过错,或是学习基础差、学习方法差、学习成绩差的学生.他们常常表现为思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务.其形成的根源复杂,就好像一个患了严重疾病的病人.常言道,"病去如抽丝",因而对他们采取什么样的方法和技巧来做好转化工作,是教育工作者长期探索和研究的课题.笔者在近几年的班主任工作中,初步形成了"差生"教育观,在此与同仁磋商.……

湖南棒蝠蛾成虫形态研究

湖南棒蝠蛾（ＮａｐｉａｌｕｓＨｕｎａｎｅｎｓｉｓＣｈｕｅｔＷａｎｇ）是亚香棒虫草的寄主昆虫，亚香棒虫草是冬虫夏草的一种，是一种具有重要开发价值的中药材。为更好地人工栽培亚香棒虫草，我们对湖南棒蝠蛾进行了长期的细致的研究，本文详细地报道了它的成虫形态特征，特别是翅斑的变化。

实验室如何更好地为实践教学服务

实验室是对学生进行实践教学的场所，是学生加深对课堂理论知识的理解、掌握、巩固和培养、提高实践操作能力的阵地。因此，学校能否提供一个优化的实验室，直接关系到实践教学的质量，也影响学校的教学效果和对学生综合素质的培养。那么，如何完善、优化实验室，让实验室更好地为实践教学服务呢？笔者从以下几方面谈谈自己的浅见。

剑杆织机边部病疵成因的探讨

从原料性能、加工工艺及Fast挠性剑杆织机设备等方面 ,分析了剑杆织机边部病疵产生的主要原因 。

农田害鼠的发生规律及综合防治

鼠类属啮齿目动物，我国记载鼠类１３０多种，其中农业害鼠１１２种。农业鼠类与病、虫、草害一起成为农业生产的“四害”，不仅为害水稻、大（小）麦、玉米、大豆、瓜果、蔬菜等作物和食品，而且传染疾病，威胁人们健康。据浙江省统计，全省农田每年因鼠害损失粮食２．５...

人工智能技术在桑病虫预测预报中的应用

作者利用自己研制开发的KX -Ⅱ型人工神经网络软件 ,对桑疫病秋季发病率。

桑树喷施磷酸二氢钾替代春季摘芯效果试验

通过试验得出，春期桑园喷施磷酸二氧钾不仅可以提高桑叶产量和实用利用率，还可以改善桑叶叶质。较春叶摘芯起到更好的效果。本文还提出了该药剂的实用喷施方法。

Novell Netware 3.12局域网机房的改造

目前,计算机的发展速度惊人,旧机房面临着被淘汰的威胁。因此如何最大限度地、有效地利用现有的机房设备为教学服务是每所学校面临的实际问题。例如我校的机房其中有一个建于1995年。

胺苯磺隆对后茬水稻安全性的测定

经测定胺苯磺隆在油菜田施用后，用药量在４５ｇ／ｈｍ２以下对后茬移栽水稻的生长无不良影响；在２２．５ｇ／ｈｍ２以下对后茬水稻幼苗生长亦无不良影响；但在３０ｇ／ｈｍ２以上对粳稻幼苗的生长产生明显的抑制作用；

上好实验课的体会

随着科学技术和教育事业的不断发展,对实验教学的要求不断提高,实验员和任课教师面临着新的挑战。对如何上好实验课,本人根据多年实践,谈些体会。1 加强自身修养 要上好实验课,必须要有广泛的业务知识,具备一定的语言表达能力,组织管理能力;要熟悉课程的基本知识,熟悉实验内容。

微生物实验如何指导学生找到被检物

笔者指导微生物实验多年,经常遇到学生在使用显微镜过程中不易找到被检物的情况。怎样指导学生准确地找到镜检目标,笔者有以下几点体会:

五龄不同食桑量对蚕儿生长发育的影响

养蚕生产上经常会碰到桑叶不够的问题，特别是不易正确估产的春期。此时，常用控制给桑量或直接捉蚕上蔟或买叶来减少损失。那么，直接捉蚕上蔟、控制给桑量和买叶这三种方法。哪个更优?对生产的损失最小?何时捉蚕上蔟、何时控制给桑量更合理?为此，笔者于1999年春期在绍兴市农校科研蚕室进行了比较试验。