在阅读教学中如何架起读写结合的桥梁

著名的北京大学教授、博士生导师曹文轩先生曾说：＂语文课本或者说语文教学必须与作文教学相衔接。过去语文是语文,作文是作文,被当成两回事。但是我觉得语文教学很重要的一个功能是培养学生的写作能力,这个功能是不能改变的。语文基础知识课和作文课应是一个有机的整体,不要机械地分开。＂曹先生不满于语文基础知识、阅读教学与写作教学被当做＂两回事＂,而认为二者是一个整体,这是相当精辟的见解。作文教学应是阅读课的延伸与深化,

浅谈阅读指导方法的运用

近几年,我校进行了课外阅读指导的研究与探索.这过程反映出了一些问题.老师们时常教导学生要多读课外书,丰富自己的知识,有的还规定学生人手一册课外书,鼓励其闲时多看,这足以见老师们对课外阅读的重视.但在学生看什么、怎么看等实际问题上,老师们往往忽略不谈.学生的课外阅读基本上处于放任自流的状态,这样的课外阅读不会产生多少实效.那么,我们需要怎样的课外阅读呢？