说话训练中电教手段的选择

先看教例(同一老师执教,学生基础相仿):成语《狐假虎威》的说话训练中,选择使用成语“狐假虎威”的录音和自制教学投影片等音像媒体,促进了学生观察、思维和说话,激发了学生想说、要说和敢说.使用多媒体的基本思路是:听录音——看投影——说故事——思考并发挥.另一训练中,使用电视动画片《狐假虎威》,基本思路同上.

构建教育城域网安全架构的探索与实践

为加快中小学普及信息技术教育的步伐，2000年教育部决定在中小学实施”校校通”工程，全国各地欣起了教育城域网的建设热潮。目前广泛面临因网络病毒泛滥、DoS攻击、广播数据包的大量出现等问题，常常造成网络拥堵瘫痪的困境，原因比较复杂。本文拟结合本地区教育城域网建设实践，从城域网的构架结构和网络的安全架构入手从技术层面探索解决方案，供同行借鉴。