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记忆中的千纸鹤
1
作者
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020年第5期11-12,共2页
一天,我心血来潮整理起书架上那一个个布满灰尘的收纳盒,无意中看到一张小小的折纸,那是一只千纸鹤。淡蓝色的彩纸被时间冲洗得黯淡无光,但小小的折纸在我手上却栩栩如生,像要展翅高飞。我轻轻地拿起它,记忆如潮水般涌来,我想起那个水...
一天,我心血来潮整理起书架上那一个个布满灰尘的收纳盒,无意中看到一张小小的折纸,那是一只千纸鹤。淡蓝色的彩纸被时间冲洗得黯淡无光,但小小的折纸在我手上却栩栩如生,像要展翅高飞。我轻轻地拿起它,记忆如潮水般涌来,我想起那个水乡的雨夜,想起那个小姑娘……
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关键词
折纸
黯淡无光
千纸鹤
记忆
收纳盒
栩栩如生
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职称材料
有味道的路
2
作者
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020年第12期20-21,共2页
我喜欢放学回家经过的那条路,它是一条有味道的路。拖着一身的疲惫走出校门,一天的烦心事很快被冲淡。隔壁学校门口,还有很多逗留的小学生在小店里穿梭,他们撕开干脆面袋子,嘴里叼着一根根辣条,嘴边满是辣椒油,辛辣的香味和各种口味的...
我喜欢放学回家经过的那条路,它是一条有味道的路。拖着一身的疲惫走出校门,一天的烦心事很快被冲淡。隔壁学校门口,还有很多逗留的小学生在小店里穿梭,他们撕开干脆面袋子,嘴里叼着一根根辣条,嘴边满是辣椒油,辛辣的香味和各种口味的零食的香气飘在空中,我不禁咽了咽口水。
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关键词
学校门口
小学生
辣椒油
味道
咽
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职称材料
半是喜悦,半是遗憾
3
作者
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020年第4期19-20,共2页
早晨七点钟,迎着太阳来到学校,又迎来一个大脑即将被灌满的上课日。我透过镜片望着黑板上密密麻麻的字,笔尖“唰唰唰”地在纸上跳跃。教室里很静,大脑也很静,只有老师的讲课声在耳旁回荡。不知不觉中下课了,我摘下眼镜,揉揉疲惫的双眼,...
早晨七点钟,迎着太阳来到学校,又迎来一个大脑即将被灌满的上课日。我透过镜片望着黑板上密密麻麻的字,笔尖“唰唰唰”地在纸上跳跃。教室里很静,大脑也很静,只有老师的讲课声在耳旁回荡。不知不觉中下课了,我摘下眼镜,揉揉疲惫的双眼,镜片外的世界渐渐清晰起来。阳光洒满了整个教室,同学们的嬉笑声蔓延开来,空气里充满了快乐。
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关键词
镜片
教室
大脑
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职称材料
窗
4
作者
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020年第11期14-15,共2页
我的书房有一扇北窗,大而宽敞。放眼望去,是各色树木掩映着的大湖和远处隐隐约约的高楼。夜幕降临,四周一片漆黑,唯有立交桥上的路灯和远处高楼里的灯光点缀着夜色。这个时候,我总喜欢把窗帘拉开,开始挑灯夜战。不知从何时起,我发现对...
我的书房有一扇北窗,大而宽敞。放眼望去,是各色树木掩映着的大湖和远处隐隐约约的高楼。夜幕降临,四周一片漆黑,唯有立交桥上的路灯和远处高楼里的灯光点缀着夜色。这个时候,我总喜欢把窗帘拉开,开始挑灯夜战。不知从何时起,我发现对面楼的一角也有这样一扇窗。窗前同样是大大的写字台,那里总会坐着一个初中生模样的女孩儿。
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关键词
立交桥
高楼
夜色
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职称材料
春之歌
5
作者
董子彦
王秋萍(指导)
《语文世界(中旬刊)》
2019年第5期27-27,共1页
关键词
鱼尾纹
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职称材料
文言文山水小品文的改写教学初探——以《与朱元思书》为例
6
作者
陈彦羽
《少年写作》
2021年第12期19-19,共1页
文言文的教学容易陷入某种“程式”与“规范化”,重字词翻译轻阅读感受,重语法教学,轻情感体验,文言文的美学尤其是富有华美辞藻的山水小品文的美学感受难以在课堂上传达给学生。对于疏通文意较简单的山水小品文,我尝试通过用现代文加...
文言文的教学容易陷入某种“程式”与“规范化”,重字词翻译轻阅读感受,重语法教学,轻情感体验,文言文的美学尤其是富有华美辞藻的山水小品文的美学感受难以在课堂上传达给学生。对于疏通文意较简单的山水小品文,我尝试通过用现代文加以改写的方式进行课堂教学,让学生直接近距离地体会文言文山水小品文的文字魅力,触摸作者情感。以“导”代“教”,使学生在课堂中自主疏通文意,通过文本比较总结出改写方法,通过练笔改写,深入体会与感受。
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职称材料
数学教学中的“稚化”艺术
7
作者
龚莉莉
《中小学数学(初中版)》
2012年第7期M0002-M0002,2,共2页
“稚化”是指在教学活动中,教师有意识地退回到学生的思维状态,把熟悉的当成陌生的,把再次授课当成首次接触,设身处地揣摩学生心态的一种教学手段擞师要能以学生的年龄特征、知识现状和生活实际为前提,考虑学生对本节课的学习会遇...
“稚化”是指在教学活动中,教师有意识地退回到学生的思维状态,把熟悉的当成陌生的,把再次授课当成首次接触,设身处地揣摩学生心态的一种教学手段擞师要能以学生的年龄特征、知识现状和生活实际为前提,考虑学生对本节课的学习会遇到什么问题,会想些什么,哪些知识学生易于接受。
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关键词
数学教学
学生心态
艺术
教学活动
思维状态
年龄特征
教学手段
生活实际
原文传递
静
8
作者
董子彦
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2022年第2期9-10,共2页
扣题开头简妙写法--扣题提示写什么:纵观我的成长史,所有的期末“班主任评语”无一例外地都会有这么一句:“你是个文静内向的女孩。”不知是因为我与同学相处时的好性格,还是上课时我那从不敢主动举手发言的常态,渐渐地,连我都给自己贴...
扣题开头简妙写法--扣题提示写什么:纵观我的成长史,所有的期末“班主任评语”无一例外地都会有这么一句:“你是个文静内向的女孩。”不知是因为我与同学相处时的好性格,还是上课时我那从不敢主动举手发言的常态,渐渐地,连我都给自己贴上了“静”这么个标签。
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关键词
扣题
举手发言
成长史
班主任评语
开头
期末
原文传递
“长大”和“变老”
9
作者
董子彦
《中学生百科》
2021年第10期49-49,共1页
不要忘记你曾是怎样的一个小孩,不要忘记你曾希望变成怎样的大人。"双十一"偏偏碰到期中考,等我复习完都快十二点了。妈妈拿给我手机,说:"快,你要的衣服赶紧选一下。"那是一家我一直心仪的店,于是我一目十行,顺眼...
不要忘记你曾是怎样的一个小孩,不要忘记你曾希望变成怎样的大人。"双十一"偏偏碰到期中考,等我复习完都快十二点了。妈妈拿给我手机,说:"快,你要的衣服赶紧选一下。"那是一家我一直心仪的店,于是我一目十行,顺眼的都放进购物车。把手机还给妈妈,妈妈一下子又递给我:"天呐,这么多,再看一遍,犹豫的就去掉。"我于是又刷了一遍,还剩七八件。妈妈拿去一看,又看看墙上的钟,无奈地说:"好了好了,太晚了,快去洗漱吧。"等我冲洗完回来,妈妈还在盯着手机。离12点还有十几分钟.
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关键词
购物车
手机
双十一
妈妈
忘记
原文传递
独一无二的卷发
10
作者
董子彦
王小坡(图)
王秋萍(指导)
《中学生百科》
2021年第19期104-104,共1页
每个人都是独一无二的,不需要被自己的独特困扰,这就是你呀。我一度想不通,为什么人和人生下来就是不一样的。在刚上学的时候,我拥有一头又黑又密的头发,那时我成了整个幼儿园羡慕的对象。我并非从小爱美的人,但在很长一段时间里,这头...
每个人都是独一无二的,不需要被自己的独特困扰,这就是你呀。我一度想不通,为什么人和人生下来就是不一样的。在刚上学的时候,我拥有一头又黑又密的头发,那时我成了整个幼儿园羡慕的对象。我并非从小爱美的人,但在很长一段时间里,这头又黑又密的头发都是我的骄傲。柔顺、乌黑、浓密,这些形容词真是贴切到了极致。我爱扎两根小辫或一根麻花辫,三股的,五股的。妈妈说,当时她开心地认为,等我长大了,有关头发的麻烦事怕是不会发生在我身上了,那是件多好的事。
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关键词
我长大了
幼儿园
头发
独一无二
形容词
原文传递
孩子 零食大作战
11
作者
金旅道
《第二课堂(A)》
2019年第2期33-34,共2页
“给我一个.”“给我一个.”“我也要.”“我也要.”……一天上午第三节课下课后,教室里吵吵嚷嚷的。原来是我们肚子饿得咕咕叫了,这时候外面飘来阵阵饭菜的香气,馋得我们直流口水。恰好有个同学拿了一包零食出来,于是大家一拥而上“围...
“给我一个.”“给我一个.”“我也要.”“我也要.”……一天上午第三节课下课后,教室里吵吵嚷嚷的。原来是我们肚子饿得咕咕叫了,这时候外面飘来阵阵饭菜的香气,馋得我们直流口水。恰好有个同学拿了一包零食出来,于是大家一拥而上“围攻”“打劫”。离得较远的同学拼命地往前面挤,离得近的同学拼命地伸手抢,抢到了的同学则拼命地往嘴里塞。突然,不知是谁大喊了一声:“老黄来了.”同学们顿时就像被枪声惊动的鸟群一样,一哄而散。
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关键词
同学
离得
拼命
零食
三节课
原文传递
零食大作战
12
作者
金旅道
吕一萍(指导)
《第二课堂(小学版)》
2019年第1期24-25,共2页
'给我一个.''给我一个.''我也要.''我也要.'……一天上午第三节课下课后,教室里吵吵嚷嚷的。原来是我们肚子饿得咕咕叫了,这时候外面飘来阵阵饭菜的香气,馋得我们直流口水。恰好有个同学拿了一包零食出...
'给我一个.''给我一个.''我也要.''我也要.'……一天上午第三节课下课后,教室里吵吵嚷嚷的。原来是我们肚子饿得咕咕叫了,这时候外面飘来阵阵饭菜的香气,馋得我们直流口水。恰好有个同学拿了一包零食出来,于是大家一拥而上围攻''打劫'。离得较远的同学拼命地往前面挤,离得近的同学拼命地伸手抢,抢到了的同学则拼命地往嘴里塞。
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关键词
同学
离得
拼命
零食
三节课
原文传递
开学日
13
作者
董子彦
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2021年第2期24-25,共2页
开头简妙写法——扣题提示写什么:小雨淅淅沥沥地下着,六点半,我摸索着起了床。豆大的雨点打在铁皮屋顶上,吵得我内心愈加烦躁。洗漱完毕,抓起一本《经典诵读》就往餐桌边跑。都说早上是人最清醒的时候,然而当我看着一首首陌生的诗,好...
开头简妙写法——扣题提示写什么:小雨淅淅沥沥地下着,六点半,我摸索着起了床。豆大的雨点打在铁皮屋顶上,吵得我内心愈加烦躁。洗漱完毕,抓起一本《经典诵读》就往餐桌边跑。都说早上是人最清醒的时候,然而当我看着一首首陌生的诗,好像并不如此。可能今天是开学日的缘故吧。
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关键词
经典诵读
扣题
开头
原文传递
老巷
14
作者
董子彦
王秋萍(指导)
《初中生写作》
2020年第5期18-19,共2页
每年初夏,当蝉鸣开始入耳,当温柔的微风抚摸脸颊,当古老的巷子里飘来刺鼻的煤炉味时,我总会想起六年前的那个夏天。从小身体就不好的我那年得了一场病,医院离家很远,但每天都要复查。无奈之下,爸妈把我放在了太婆家。太婆虽然年近八十,...
每年初夏,当蝉鸣开始入耳,当温柔的微风抚摸脸颊,当古老的巷子里飘来刺鼻的煤炉味时,我总会想起六年前的那个夏天。从小身体就不好的我那年得了一场病,医院离家很远,但每天都要复查。无奈之下,爸妈把我放在了太婆家。太婆虽然年近八十,但精力旺盛,身体也很好。
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关键词
老巷
原文传递
题名
记忆中的千纸鹤
1
作者
董子彦
王秋萍(指导)
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《作文(初中年级)》
2020年第5期11-12,共2页
文摘
一天,我心血来潮整理起书架上那一个个布满灰尘的收纳盒,无意中看到一张小小的折纸,那是一只千纸鹤。淡蓝色的彩纸被时间冲洗得黯淡无光,但小小的折纸在我手上却栩栩如生,像要展翅高飞。我轻轻地拿起它,记忆如潮水般涌来,我想起那个水乡的雨夜,想起那个小姑娘……
关键词
折纸
黯淡无光
千纸鹤
记忆
收纳盒
栩栩如生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有味道的路
2
作者
董子彦
王秋萍(指导)
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《作文(初中年级)》
2020年第12期20-21,共2页
文摘
我喜欢放学回家经过的那条路,它是一条有味道的路。拖着一身的疲惫走出校门,一天的烦心事很快被冲淡。隔壁学校门口,还有很多逗留的小学生在小店里穿梭,他们撕开干脆面袋子,嘴里叼着一根根辣条,嘴边满是辣椒油,辛辣的香味和各种口味的零食的香气飘在空中,我不禁咽了咽口水。
关键词
学校门口
小学生
辣椒油
味道
咽
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
半是喜悦,半是遗憾
3
作者
董子彦
王秋萍(指导)
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《作文(初中年级)》
2020年第4期19-20,共2页
文摘
早晨七点钟,迎着太阳来到学校,又迎来一个大脑即将被灌满的上课日。我透过镜片望着黑板上密密麻麻的字,笔尖“唰唰唰”地在纸上跳跃。教室里很静,大脑也很静,只有老师的讲课声在耳旁回荡。不知不觉中下课了,我摘下眼镜,揉揉疲惫的双眼,镜片外的世界渐渐清晰起来。阳光洒满了整个教室,同学们的嬉笑声蔓延开来,空气里充满了快乐。
关键词
镜片
教室
大脑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
窗
4
作者
董子彦
王秋萍(指导)
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《作文(初中年级)》
2020年第11期14-15,共2页
文摘
我的书房有一扇北窗,大而宽敞。放眼望去,是各色树木掩映着的大湖和远处隐隐约约的高楼。夜幕降临,四周一片漆黑,唯有立交桥上的路灯和远处高楼里的灯光点缀着夜色。这个时候,我总喜欢把窗帘拉开,开始挑灯夜战。不知从何时起,我发现对面楼的一角也有这样一扇窗。窗前同样是大大的写字台,那里总会坐着一个初中生模样的女孩儿。
关键词
立交桥
高楼
夜色
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
春之歌
5
作者
董子彦
王秋萍(指导)
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《语文世界(中旬刊)》
2019年第5期27-27,共1页
关键词
鱼尾纹
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文言文山水小品文的改写教学初探——以《与朱元思书》为例
6
作者
陈彦羽
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
出处
《少年写作》
2021年第12期19-19,共1页
文摘
文言文的教学容易陷入某种“程式”与“规范化”,重字词翻译轻阅读感受,重语法教学,轻情感体验,文言文的美学尤其是富有华美辞藻的山水小品文的美学感受难以在课堂上传达给学生。对于疏通文意较简单的山水小品文,我尝试通过用现代文加以改写的方式进行课堂教学,让学生直接近距离地体会文言文山水小品文的文字魅力,触摸作者情感。以“导”代“教”,使学生在课堂中自主疏通文意,通过文本比较总结出改写方法,通过练笔改写,深入体会与感受。
分类号
I [文学]
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职称材料
题名
数学教学中的“稚化”艺术
7
作者
龚莉莉
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
出处
《中小学数学(初中版)》
2012年第7期M0002-M0002,2,共2页
文摘
“稚化”是指在教学活动中,教师有意识地退回到学生的思维状态,把熟悉的当成陌生的,把再次授课当成首次接触,设身处地揣摩学生心态的一种教学手段擞师要能以学生的年龄特征、知识现状和生活实际为前提,考虑学生对本节课的学习会遇到什么问题,会想些什么,哪些知识学生易于接受。
关键词
数学教学
学生心态
艺术
教学活动
思维状态
年龄特征
教学手段
生活实际
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
静
8
作者
董子彦
机构
浙江绍兴市第一初级中学龙山校区
出处
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2022年第2期9-10,共2页
文摘
扣题开头简妙写法--扣题提示写什么:纵观我的成长史,所有的期末“班主任评语”无一例外地都会有这么一句:“你是个文静内向的女孩。”不知是因为我与同学相处时的好性格,还是上课时我那从不敢主动举手发言的常态,渐渐地,连我都给自己贴上了“静”这么个标签。
关键词
扣题
举手发言
成长史
班主任评语
开头
期末
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“长大”和“变老”
9
作者
董子彦
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
出处
《中学生百科》
2021年第10期49-49,共1页
文摘
不要忘记你曾是怎样的一个小孩,不要忘记你曾希望变成怎样的大人。"双十一"偏偏碰到期中考,等我复习完都快十二点了。妈妈拿给我手机,说:"快,你要的衣服赶紧选一下。"那是一家我一直心仪的店,于是我一目十行,顺眼的都放进购物车。把手机还给妈妈,妈妈一下子又递给我:"天呐,这么多,再看一遍,犹豫的就去掉。"我于是又刷了一遍,还剩七八件。妈妈拿去一看,又看看墙上的钟,无奈地说:"好了好了,太晚了,快去洗漱吧。"等我冲洗完回来,妈妈还在盯着手机。离12点还有十几分钟.
关键词
购物车
手机
双十一
妈妈
忘记
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
独一无二的卷发
10
作者
董子彦
王小坡(图)
王秋萍(指导)
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《中学生百科》
2021年第19期104-104,共1页
文摘
每个人都是独一无二的,不需要被自己的独特困扰,这就是你呀。我一度想不通,为什么人和人生下来就是不一样的。在刚上学的时候,我拥有一头又黑又密的头发,那时我成了整个幼儿园羡慕的对象。我并非从小爱美的人,但在很长一段时间里,这头又黑又密的头发都是我的骄傲。柔顺、乌黑、浓密,这些形容词真是贴切到了极致。我爱扎两根小辫或一根麻花辫,三股的,五股的。妈妈说,当时她开心地认为,等我长大了,有关头发的麻烦事怕是不会发生在我身上了,那是件多好的事。
关键词
我长大了
幼儿园
头发
独一无二
形容词
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
孩子 零食大作战
11
作者
金旅道
机构
浙江
绍兴市
绍兴
第一
初级中学
龙山
校
区
出处
《第二课堂(A)》
2019年第2期33-34,共2页
文摘
“给我一个.”“给我一个.”“我也要.”“我也要.”……一天上午第三节课下课后,教室里吵吵嚷嚷的。原来是我们肚子饿得咕咕叫了,这时候外面飘来阵阵饭菜的香气,馋得我们直流口水。恰好有个同学拿了一包零食出来,于是大家一拥而上“围攻”“打劫”。离得较远的同学拼命地往前面挤,离得近的同学拼命地伸手抢,抢到了的同学则拼命地往嘴里塞。突然,不知是谁大喊了一声:“老黄来了.”同学们顿时就像被枪声惊动的鸟群一样,一哄而散。
关键词
同学
离得
拼命
零食
三节课
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
零食大作战
12
作者
金旅道
吕一萍(指导)
机构
浙江
绍兴市
绍兴
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《第二课堂(小学版)》
2019年第1期24-25,共2页
文摘
'给我一个.''给我一个.''我也要.''我也要.'……一天上午第三节课下课后,教室里吵吵嚷嚷的。原来是我们肚子饿得咕咕叫了,这时候外面飘来阵阵饭菜的香气,馋得我们直流口水。恰好有个同学拿了一包零食出来,于是大家一拥而上围攻''打劫'。离得较远的同学拼命地往前面挤,离得近的同学拼命地伸手抢,抢到了的同学则拼命地往嘴里塞。
关键词
同学
离得
拼命
零食
三节课
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
开学日
13
作者
董子彦
机构
浙江绍兴市第一初级中学龙山校区
出处
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2021年第2期24-25,共2页
文摘
开头简妙写法——扣题提示写什么:小雨淅淅沥沥地下着,六点半,我摸索着起了床。豆大的雨点打在铁皮屋顶上,吵得我内心愈加烦躁。洗漱完毕,抓起一本《经典诵读》就往餐桌边跑。都说早上是人最清醒的时候,然而当我看着一首首陌生的诗,好像并不如此。可能今天是开学日的缘故吧。
关键词
经典诵读
扣题
开头
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
老巷
14
作者
董子彦
王秋萍(指导)
机构
浙江
省
绍兴市
第一
初级中学
龙山
校
区
不详
出处
《初中生写作》
2020年第5期18-19,共2页
文摘
每年初夏,当蝉鸣开始入耳,当温柔的微风抚摸脸颊,当古老的巷子里飘来刺鼻的煤炉味时,我总会想起六年前的那个夏天。从小身体就不好的我那年得了一场病,医院离家很远,但每天都要复查。无奈之下,爸妈把我放在了太婆家。太婆虽然年近八十,但精力旺盛,身体也很好。
关键词
老巷
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
记忆中的千纸鹤
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020
0
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职称材料
2
有味道的路
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020
0
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职称材料
3
半是喜悦,半是遗憾
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020
0
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职称材料
4
窗
董子彦
王秋萍(指导)
《作文(初中年级)》
2020
0
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职称材料
5
春之歌
董子彦
王秋萍(指导)
《语文世界(中旬刊)》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
文言文山水小品文的改写教学初探——以《与朱元思书》为例
陈彦羽
《少年写作》
2021
0
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职称材料
7
数学教学中的“稚化”艺术
龚莉莉
《中小学数学(初中版)》
2012
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8
静
董子彦
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2022
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9
“长大”和“变老”
董子彦
《中学生百科》
2021
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10
独一无二的卷发
董子彦
王小坡(图)
王秋萍(指导)
《中学生百科》
2021
0
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11
孩子 零食大作战
金旅道
《第二课堂(A)》
2019
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12
零食大作战
金旅道
吕一萍(指导)
《第二课堂(小学版)》
2019
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13
开学日
董子彦
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2021
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14
老巷
董子彦
王秋萍(指导)
《初中生写作》
2020
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