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提升小学英语语音教学效率策略摭谈 被引量:1
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作者 陆冬青 《小学教学研究(理论版)》 2016年第1期89-91,共3页
良好的语音、语调是学好英语的关键,会一口流利、地道的英语口语是每个师生共同努力的目标!但是在实际教学中,总会遇到一些学困生,不要说会说一句流利的英语,就是读一个英语单词都不到位,这是每个英语教师都不愿看到的,但却是真实存在... 良好的语音、语调是学好英语的关键,会一口流利、地道的英语口语是每个师生共同努力的目标!但是在实际教学中,总会遇到一些学困生,不要说会说一句流利的英语,就是读一个英语单词都不到位,这是每个英语教师都不愿看到的,但却是真实存在的普遍现象。究其原因,不外乎来自教师教的方面与学生自身的努力程度。抛开学生个体差异暂且不论。 展开更多
关键词 英语语音教学 摭谈 学生个体差异 语音知识 学习过程 语言学习规律 朗读技巧 教材要求 小学英语 CHANT
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