奏好激趣导入“四部曲”,激活初中数学课堂“一盘棋”

新课改要求初中数学教师注重课堂教学有效性的提高.随着学科知识的深入,数学课程的难度有所增加,学生学习积极性受到一定的打击,教师都在激活课堂教学、优化教学效果上谋求更多的方法.其中激趣导入法作为激发学生数学学习兴趣,提高学生学习积极性的有效途径,成为数学课堂导入的主要途径.课堂导入作为数学课的初始步骤,一般有四种方式,教师通过演奏激趣导入＂四部曲＂,创设一种贴近学生生活实际的数学情境,增加学生的自主学习能力,就能有效激活初中数学课堂＂一盘棋＂.一、奏好生活案例导入曲,引人入胜激兴趣很多学生觉得学数学很难,是对一组组数据、繁琐的运算、

浅谈初中英语语篇中的词汇教学

词汇是形成语篇的最基本要素，而语篇并不是词汇的简单堆积和聚合。没有了词汇，就如同造房子没有砖块，整个篇章便无从谈起。许多学生在英语词汇学习过程中，忽视词汇学习的策略，孤立、机械地去学习和记忆单词，这种死记硬背的学习方法很难取得良好效果。笔者在教学中采用了点线面的方式来整体把握语篇，

初中科学课的几种课堂引入法

良好的开端是成功的一半,一节好课必然有一个好的＂引入＂。它一堂课有好的＂引入＂,可以给学生一个启发的广阔思维空间,使学生把注意力、兴趣集中起来,产生强烈的好奇心和旺盛的求知欲,从而开展积极的思维,在最佳的精神状态中主动积极地学习;它能使学生明确学习目的及学习内容,所以需要教师精心地设计课堂引入语。教师必须根据本节课的教学目的、教材特点,针对学生的心理要求,在充分实践的基础上,结合相关理论,

在科学实验教育中如何体现环保意识

环境问题越来越严重，作为一个科学老师，更应重视学生环保意识的提升，从科学自身的特点出发，在实验课中要求学生减少药品的用量，实现药品循环使用，教师也要想方设法优化实验设计，尽量减少对环境的污染，通过环保小实验，让学生感受环境污染的危害，从而提高学生的环保意识．