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提高初中英语课堂教学有效性浅谈 被引量:5
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作者 孟海成 《中学教学参考》 2010年第1期105-106,共2页
课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育观念下的英语教学应该是一种全面发展的教育。长期以来,受传统教法的影响,中学英语课堂教学惯用“课堂讲解+课外练习”的套路。课堂上,教师按预设的教学程序,将教材的知识点条分缕析,力... 课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育观念下的英语教学应该是一种全面发展的教育。长期以来,受传统教法的影响,中学英语课堂教学惯用“课堂讲解+课外练习”的套路。课堂上,教师按预设的教学程序,将教材的知识点条分缕析,力求讲深、讲透,把学生当作接受知识的容器。许多时候整个课堂死气沉沉, 展开更多
关键词 英语课堂教学 教学有效性 素质教育观念 初中 全面发展 英语教学 传统教法 课外练习
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浅析初中班级管理策略
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作者 范海平 《教书育人(教师新概念)》 2014年第4期69-69,共1页
班级管理作为隐性教育,不同于课本上的知识,它是无形的教育,是教会学生课本以外的知识。班级管理涵盖了物质环境、校园制度、生生关系、师生关系以及学生的心理发展等方面内容,其对于学生的潜意识发展、人格塑造具有重要的影响。
关键词 班级管理 初中 物质环境 校园制度 生生关系 心理发展 师生关系 人格塑造
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浅谈在初中科学课堂 教学中渗透安全教育
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作者 王调仙 《中学课程资源》 2014年第3期13-13,11,共2页
未成年人的生命安全和健康成长涉及亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的开展和实施。在科学课堂教学中渗透安全教育对于培养学生的安全意识有着十分重要的作用。在初中科学课堂教学中,可以通过实验教学来培养学生的安全意识,在电学知识... 未成年人的生命安全和健康成长涉及亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的开展和实施。在科学课堂教学中渗透安全教育对于培养学生的安全意识有着十分重要的作用。在初中科学课堂教学中,可以通过实验教学来培养学生的安全意识,在电学知识中学会安全用电,从环境污染角度懂得人体健康,从疾病的传染途径中获取预防传染疾病的方法,在课堂中渗透安全教育能有效培养学生的安全意识。 展开更多
关键词 初中科学 课堂教学 安全教育
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