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把握价值取向寻求教学成效——小学数学课堂巡视的现状与思考
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作者 金萍 《商情》 2012年第42期240-241,共2页
与教学改革的诸多理念、实践研究相比,课堂巡视这一常规教学行为相对较少受到老师们的关注,观察我们的课堂,巡视比较随意化,并且对随意化的课堂巡视习以为常,经久不变。是否因为课堂巡视无足轻重,无需讲究?从一线教师的课堂巡视... 与教学改革的诸多理念、实践研究相比,课堂巡视这一常规教学行为相对较少受到老师们的关注,观察我们的课堂,巡视比较随意化,并且对随意化的课堂巡视习以为常,经久不变。是否因为课堂巡视无足轻重,无需讲究?从一线教师的课堂巡视现状入手,从价值取向和巡视策略两个层面进行探讨。 展开更多
关键词 课堂巡视 价值取向 巡视策略
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窥探小学品德之“有效活动”实践策略
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作者 章菲迪 《好日子》 2019年第15期14-14,共1页
小学《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础的活动型综合课程。课程具有生活性、开放性、活动性的特点。活动教学已成为品德课程的重要教学手段。而教学的有效性是课程不懈的追求,因此,在新课程的实施中,提高活动教学的实效性理成了... 小学《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础的活动型综合课程。课程具有生活性、开放性、活动性的特点。活动教学已成为品德课程的重要教学手段。而教学的有效性是课程不懈的追求,因此,在新课程的实施中,提高活动教学的实效性理成了教学的关键所在。如何在品德课中实施有效活动,以引导儿童更好地在活动中快乐成长,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定重要基础,这是我们教育者应该思索的。 展开更多
关键词 活动 有效 体验
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优化实践操作 促进观念建立——“克和千克的认识”教学设计与思考 被引量:3
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作者 金萍 《教学月刊(小学版)(数学)》 2013年第1期44-46,共3页
质量单位不像长度单位那样直观、具体,不能依靠眼睛观察得到,只能靠肌肉感觉来感知,而肌肉感觉对于二年级的学生来讲不易把握,更难以表达,学生更多地会受到物品外形、质地等无关因素的干扰。因此,给学生提供合适的感知材料、引导... 质量单位不像长度单位那样直观、具体,不能依靠眼睛观察得到,只能靠肌肉感觉来感知,而肌肉感觉对于二年级的学生来讲不易把握,更难以表达,学生更多地会受到物品外形、质地等无关因素的干扰。因此,给学生提供合适的感知材料、引导学生对比感知,以确保学生有足够多的体验机会,在物体与重量相对应下,在对比感觉中建立克和千克的质量观念是本节课的关键。 展开更多
关键词 实践操作 教学设计 引导学生 优化 肌肉感觉 感知材料 长度单位 质量单位
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以写促说,发展学生的数学表达能力——一道习题引发的思考和实践 被引量:1
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作者 金萍 《小学教学参考(数学版)》 2013年第9期16-17,共2页
一、问题的发现 笔者曾带班级参加绍兴市属小学数学三年级专项调测,其中有这样一道题:“小方班刚刚学了‘多位数乘一位数的笔算乘法’,在他的练习簿里发现了‘699×5=2495’这样一个算式,你能一眼看出它的对错吗?你是怎么看... 一、问题的发现 笔者曾带班级参加绍兴市属小学数学三年级专项调测,其中有这样一道题:“小方班刚刚学了‘多位数乘一位数的笔算乘法’,在他的练习簿里发现了‘699×5=2495’这样一个算式,你能一眼看出它的对错吗?你是怎么看出来的? 展开更多
关键词 数学表达能力 以写促说 实践 习题 学生 小学数学 笔算乘法 一位数
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优化习作内容,让流动儿童爱上写作
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作者 钱燕群 《小学教学参考(语文版)》 2011年第7期70-71,共2页
流动儿童,就是指那些随着父母工作需要,从农村进入城市学习的外地农村儿童,这些孩子分为两类,有城市中上层面的流动人口子女,还有中下层民工子女,本文叙述的对象就是后者。接收他们时。
关键词 流动儿童 习作内容 优化 写作 流动人口子女 农村儿童 民工子女 语文老师
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从“老调重弹”走向“老调新唱”——谈学校备课管理的弊病及整改措施
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作者 骆海燕 《教学月刊(小学版)(综合)》 2014年第5期44-46,共3页
备课是教师进行有效教学的前提,因而各校将此作为教学常规重要部分纳入教学管理之中。但是,结合我校实际,学校在备课管理中依然存在不少问题,需要认真解析与应对。 一、积重难返——备课管理的弊端 课前备课为课堂教学服务,备课的这... 备课是教师进行有效教学的前提,因而各校将此作为教学常规重要部分纳入教学管理之中。但是,结合我校实际,学校在备课管理中依然存在不少问题,需要认真解析与应对。 一、积重难返——备课管理的弊端 课前备课为课堂教学服务,备课的这一显著功能普遍被教师们认同。但在备课管理中我们发现,"不少教师备课不是为了教学,而是为了应付检查",这已司空见惯。究竟是哪个环节出了问题?近期我们在归纳整理教师们的意见后,发现学校在备课管理上确实存在顽固的弊病。 展开更多
关键词 教学常规 课前备课 课堂教学 教学管理 教学内容 学习模式 书写错误 课堂语言 单元教学 英语长句
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双管齐下,让德育更落地
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作者 周剑奇 《中国德育》 2017年第21期65-66,共2页
绍兴市群贤小学是一所专门接受流动人口随迁子女入学的学校。
关键词 落地 德育 子女入学 流动人口 绍兴市 学校 小学
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以写促说发展学生的数学表达能力
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作者 金萍 《中小学数学(小学版)》 2014年第7期39-41,共3页
一、问题的发现与思考 2008年笔者所带的班级参加了绍兴市属小学数学三年级专项调测,其中有一道题(小方班刚刚学了“多位数乘一位数的笔算乘法”,在他的练习簿里发现这样一个算式:699×5=2495,你能一眼看出它的对错吗?你是... 一、问题的发现与思考 2008年笔者所带的班级参加了绍兴市属小学数学三年级专项调测,其中有一道题(小方班刚刚学了“多位数乘一位数的笔算乘法”,在他的练习簿里发现这样一个算式:699×5=2495,你能一眼看出它的对错吗?你是怎么看出来的? 展开更多
关键词 数学表达能力 以写促说 学生 2008年 小学数学 笔算乘法 一位数 三年级
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