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高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践探索
被引量:
4
1
作者
陈晔
《北方音乐》
2018年第4期132-133,共2页
本文围绕多元智能理论在高中音乐鉴赏教学中的实践应用进行讨论,并对其中的各项内容加以探讨和描述。
关键词
高中
音乐鉴赏教学
多元智能理论
下载PDF
职称材料
题名
高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践探索
被引量:
4
1
作者
陈晔
机构
浙江绍兴诸暨海亮教育集团海亮艺术中学
出处
《北方音乐》
2018年第4期132-133,共2页
文摘
本文围绕多元智能理论在高中音乐鉴赏教学中的实践应用进行讨论,并对其中的各项内容加以探讨和描述。
关键词
高中
音乐鉴赏教学
多元智能理论
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践探索
陈晔
《北方音乐》
2018
4
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