“自信心”融入高职学生思政教育的路径研究——以浙江育英职业技术学院为例

职业教育作为高等教育的有效补充,已经占据高等教育的半壁江山。近年来,随着高职院校的不断扩招,一些问题也逐渐凸显出来。作为高考最后一批录取的学生,他们的成绩普遍偏低,生源类型多样,文化基础参差不齐。高职学生在以往学习过程中受挫较多,往往是被"边缘化"的学生,自信心与本科生相比相对不足。如何帮助高职学生树立自信心,是高职思政教育首要面临的问题。该文主要从高职学生的特点出发,进行学生自信心不足的成因分析,并提出在思政教育中提升学生自信心的路径,以促进高职学生全面发展,提高他们对于社会的适应能力和竞争力。

困境与超越:高职院校物业管理专业教学改革浅谈

笔者以从事十余年物业管理专业为基础,深入社会、行业以及物管企业进行调研,对社会、行业、企业的物管专业人才需求缺口与高职院校物管专业面临的"招生难"等问题进行分析、探究。纵观现实,物业管理专业面临的一些主要困境有:新高考招生制度改革给民办高职院校带来的挑战;师资队伍力量不够专、不够强;专业课程体系结构过于平民化、多元化;面对招生难与专业人才缺口大的深思等。要解决这些实际存在的问题,迫切需要高职院校主动作为、创新思路、高端引领,争创一流院校,办出高水平的省级特色物管专业,给社会培养满足现代服务业的抢手型"职业人"。

智慧旅游背景下杭州旅游消费体验全域化发展现状及对策

在智慧旅游背景下,各类移动终端、智能设备在游客旅游过程中扮演着重要的角色,在提升游客旅游消费体验感方面发挥着重要的作用。杭州作为国家智慧旅游试点城市,积极探索智慧旅游与全域旅游相融合的路径,提升游客旅游消费体验感,实现传统旅游业的转型升级。杭州旅游消费体验全域化发展,应线上线下齐抓共管,确保旅游信息及时披露;整合旅游资源,完善智能化旅游信息平台服务功能;创建居民与游客互助机制,探索共享旅游模式。

基于校企合作的酒店专业学生工匠精神培育研究

酒店行业是现代服务业的典型代表,要为顾客提供高质量的服务,就需要从业人员具备酒店行业的工匠精神。高职院校酒店专业是酒店行业重要的人才供给站,因此,高职院校做好酒店专业学生工匠精神的培育尤为重要。高职院校应当将工匠精神融入课程体系建设、课程教学改革、职业活动设计等酒店专业育人的全过程中,通过校企深度合作,共同培育学生的工匠精神。

互联网背景下家庭档案文化资源开发利用的探索

本文从借力互联网平台、依托互联网技术和整合互联网资源三大方面,对家庭文化资源的开发利用作了探讨。

高职院校学风建设中培养学生凝聚力的重要意义

抓好学风建设是一所高职院校最本质的要求,高职院校的学风问题,不能仅以单个问题来处理,人的群体是有向心力和自我纠错能力的,培养好学生的凝聚力问题,无疑对高职院校学风建设有非常正面的导向。因此,主要对高职院校学风建设过程中培养学生凝聚力的重要意义展开有效分析与讨论,通过对高职院校学风建设过程中存在的局限与问题展开分析,从而更好地彰显出培养学生凝聚力的重要性,提升高职院校学风建设效果与水平。

中日合作办学人才培养模式优化的探索——以杭州市的高职院校为例

为了优化杭州市高职院校的中日合作办学项目,文章首先介绍了杭州市高职院校中日合作办学现状,其次分析了在杭高职院校中日合作办学模式存在的问题,最后提出杭州市高职院校中日合作复合型人才培养模式的优化路径。

政府采购中竞争性谈判与竞争性磋商的区别

文章采用比较的方法,将竞争性谈判与竞争磋商两种不同评审方式加以区别,并提出竞争性磋商其他值得注意的事项,以供业内人士在参加政府采购活动中参考。