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题名幼儿美术作品展示方式的探索
被引量：4
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作者
吕丽
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机构
浙江省舟山市八一幼儿园
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出处
《早期教育（家教·亲子共玩）》
2014年第9期6-7,共2页
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文摘
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的目标中明确指出,幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”.在幼儿园的环境创设中,如何更好地利用幼儿的美术作品,体现幼儿在环境中的主体地位,一直是我园近年来探索的重点.通过不断的尝试,我们总结出以下一些呈现模式.一、组合式呈现教师对幼儿的美术作品通过分类或是分组,最后以组合的方式呈现,可以是人的组合也可以是物品的组合.
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关键词
幼儿美术作品
展示方式
环境创设
儿童学习
幼儿园
组合式
教师
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名珠心算教学对幼儿智力发展影响的实验研究
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作者
朱伟平
戎蔚娜
姜素芬
林维
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机构
浙江舟山市八一幼儿园
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出处
《齐鲁珠坛》
2000年第3期8-9,共2页
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关键词
珠算
心算
教学
幼儿
智力发展
实验
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
G623.57
[文化科学—教育学]
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题名我不再依样画葫芦
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作者
陈孟珍
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机构
浙江舟山八一幼儿园
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出处
《幼儿教育》
北大核心
2003年第9期35-35,共1页
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文摘
本学期,我园在南京师范大学周兢教授的指导下,开展了"幼儿园活动整合课程"的教学活动.作为一名刚参加工作的新教师,当我第一次看到这套教材时立刻被其中新颖的活动内容和形式所吸引.
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关键词
幼儿园
活动整合课程
区域活动
主题活动
知识技能
教师专业成长
活动设计
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
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